语文新课标的一些特点2

三是设计了基础型、发展型、拓展型的结构化课程内容.包，含“语言文字积累与梳理””实用性阅读与交流.”“文学阅读与创意表达”'思辨性阅读与表达”” 整本书阅读”“ 跨学科学习”六大学习任务群;

四是制定作业设计.学业质量和评价考试等标准,强化课程实施指导,使评估教师”教"到什么程度有了具体参照。