【“甜言蜜语”（原创/生活感悟）】

【“甜言蜜语”（原创/生活感悟）】2020年11月9日，3组99号，崇德“日究竟”【第347天】

     不管是大人还是小孩都一样，每个人都希望别人对于自己的所作所为，给予肯定和表扬，每个人都愿意听好听的话、喜欢听甜言蜜语。小孩子更是如此，他们不仅仅喜欢听我们大人的表扬，还能听出我们的语气，感受我们的情感。

     于是，当我希望孩子们能把字写好看的时候，不用去批评孩子：“你的字不好看，擦掉重新写！”    我们可以在全班面前说：“我太欣赏小A的字了，字写得很漂亮哇，我更加欣赏小B，他能把自己不好看的字 擦掉重新写，对自己要求特别严格。”

       当我希望孩子们速度变得更快时，也不用去批评孩子：“xx的速度很慢，拖了班级的后腿！”    我们可以在全班面前说：“我非常欣赏小A的速度，非常快，如果每个人都像他一样，我们同样时间就能学到更多的东西了！”   

       当我希望孩子们不挑食的时候，也不用逼着孩子：“你不能挑食，这个菜你必须吃一点！”    我们可以说：“我太欣赏小A了，他能勇敢的尝试自己不爱吃的菜，我很喜欢这种不挑食的宝贝！”

        当我看到孩子的桌面很脏时，也不用着急去批评孩子：“你的桌面怎么这么脏，把自己的桌子擦干净！”    我们可以在全班面前说：“我太欣赏小A了，他能主动的去把自己的桌子擦干净，是个讲卫生的宝贝，我相信我们班的孩子都爱讲卫生！”   

       当我希望孩子们能够互帮互助、团结有爱时，也不用逼着孩子：“同学们，你们要互帮互助，不能打架，要相互帮忙！”    我们可以说：“我太欣赏小A了，我经常看到他去帮助别人，他是一个很热心的好孩子，我也相信我们班的每个孩子每个都能像他一样有一颗爱心！”

        有时候，只需要转变一下我们的语言，把批评的话，变成“甜言蜜语”，那孩子们感受到的就不是我们的批评，而是我们的激励。而且，这种方式能让孩子有个榜样去效仿，有目标去追求，有信心、有动力去变好。