[读书40] 怎样才能成为幸福的父母——《好老师教你做好父母》

文/涅阳三水

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书接上回：

本书的上半部分，我读出了杨老师教给我们的法宝，怎么样对待孩子才是最好的教育。

现在来读这本书的后半部分，杨老师将会告诉我们怎么样做才能成为好父母。

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前言

在这一章开篇的一句话，就令我感到震惊，这句话是这样说的：

养育孩子是父母在自己的生命之外，拓展长度，广度，深度，鲜活度，是对家族血脉的延续，也是对社会的贡献。这是一个永远处于发展中的事业，它有开头，没有结果，他有艰辛，也有幸福。从每个人确定自己要做父母的那一天起，就意味着要终身成长，经受砥砺，不断淬炼，把自己炼成好父母。

那么，好父母究竟要如何炼成，经过哪些砥砺，我们就来看看杨老师怎么样来告诉我们。

1、不要轻易说自己失败

南非的黑人总统曼德拉说：人生最可怕的事情，不是你不能看到自己的不足，而是没有看到自己身上具有的潜能。

在杨老师的观念里，孩子的成长，父母不该包揽全部的责任。

很多父母看到孩子的成长不够理想，就说自己是“失败的父母”。

这样的一种自我否定，在杨老师看来都是不合适的。

因为你是父母，你的眼界决定了你的状态。你想要的状态，也未必就是最好的状态。

有哪一个父母敢说，你为孩子设定的未来，就是最好的未来呢？

为此，杨老师说，做父母的根本就没有所谓的成败，没有一个父母不希望自己的孩子好。

那么做父母的，怎样才能是成功的父母呢？

如果你是幸福的父母，快乐的父母，是知错就改，不断探索的父母，那么你就是算得上成功的父母了。

2、要怎样才能成为幸福的父母呢？

哲学家周国平说：读者是一种美好的身份。

有一位特级教师说：当教师教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了。

我们的杨老师说：亲子共读是两代人共同获得美好身份的事情。

这三句话出来之后，我们应当感受到，在杨老师的理论当中，能够引领孩子读书，能够和孩子一起共读的父母，就是幸福的父母。

亲子共读，有一种强大的教育力量。这种力量不是任何补习班可以达到的，也不是任何教育技巧可以达到的。

对于孩子读书，杨老师有这样的话语：孩子读书，本着一个原则，别让孩子厌倦就好。

说实在的，读书是为了寻找快乐，如果读书没有乐趣，也不过是消磨时光，还不如让他到自然界去好好玩玩呢。

孩子的读书，因为父母的陪伴，这一份情感的加入，温馨而美好。孩子的眼界，就因为这一份美好而开阔，那么他的未来，不仅会有花朵盛开，更有硕果累累。

那个时候，你，不就是最幸福的父母吗？

3、要做主动成长的父母

苏联的教育家苏霍姆林斯基说：父母的自我教育，是影响子女最强有力的手段。

这么看来，杨老师倡导的父母主动成长这一点，就非常的独到而精致了。

父母的主动成长，不是嘴上说说，而是要做出来，以言行极大的影响孩子。

主动成长的父母，就是孩子的镜子。父母的一言一行，父母的以身作则，就是孩子的未来。

曾经，我在一份杂志上看到一句关于家庭教育的秘诀，这个秘诀只有一句话：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子。

我们都知道，在成长中的孩子，模仿力最强大，你怎么做，孩子就会跟着怎么来。

所以，如果你想让你的孩子成就美好的未来，那么你就要在现在起，先成就最好的自己。

在《教育力》这本书中，日本的教育家宅藤孝说：人若能经常抱着学习的心态，自然就会显得年轻。因为人在学习新事物的时候，特别能促进体内细胞的活化，并加强新陈代谢的效率。

这句话说的多好，做一个身体力行，自主成长的父母，不仅让自己的身体保持健康，更重要的是，给孩子起了一个模范带头的作用。

这样双赢的事情，你为什么不去做呢？

4、怎么样才是正确的陪伴孩子

怎么样陪伴孩子，是每个父母都很焦虑的问题。

做父母，我们没有任何的经验可以吸收，在孩子到来的一瞬间，一种父母的概念才进入到心间来。孩子是一个独立的生命个体，你要把谁的经验拿来放到自己的孩子身上呢？

所以，头疼是必然的。

那么，究竟该怎么做呢？

杨老师告诉我们说：相比低质量，情绪化的陪伴，孩子更愿意看到大人的笑脸。

从这句话当中我们就明白了，陪伴孩子最重要的一个法宝就是你的情绪，你的微笑。

因为这是你自己的孩子，你不管有多失望，也都还要往好处去努力。

在这个微笑背后，你要付出很多，孩子的身体营养，孩子的心灵营养，都是你要关注并且努力做到的。

我们都知道，孩子处在成长中，身体成长的很快，父母首先要在饮食上给孩子以营养，注意食材的搭配，色香味的映衬，激发孩子的食欲。

孩子的身体健康了，很多时候，心灵也会跟着健康。

任何一个孩子，不管是成绩好还是成绩不好，她需要的都是我们做父母的理解和唤醒，安慰和鼓励。

这一种心灵层面需要的东西，不是拿钱可以买到的，这可以是一个温暖的眼神，一次深情的拥抱，一双擦眼泪的手，一句轻轻的耳语，一句温暖的提醒。

也或者是陪着打一场球，散一次步，唱一首歌，说一个笑话，也或者是准备一盆温热的洗脚水，说话，谈心，聊天，甚至打游戏。

做父母的，只有淡化成绩，关注孩子的心灵，孩子才会有好成绩。如果你一心想要成绩，那么孩子就会对成绩不理不睬。

中国教育学会会长顾明远说：我不担心教师教不好学生，我只担心教师不会爱学生。

那么。放到陪伴孩子上来说，就是自习坐慢慢走，莫着急，别烦躁，给予孩子你的陪伴，才能够丰盈孩子的生活，让孩子拥有美好的未来。

5、怎样才能让孩子拥有好情绪

杨老师说，孩子的情绪比分数重要。

这一点真的是一个真理，好心态才能带来好情绪，好情绪才能带来大未来。

在我们的日常生活中，我们也应该发现，孩子情绪不好的时候，你任何的唠叨和责备都是没有用处的。这种情况下，孩子去做任何事也都是没有效果的。

有很多资料显示，孩子学习不好，有两个原因：一个是原发的神经系统问题，另一个就是情绪的问题。

如果说孩子在其他方面有不错的表现，只有成绩差。那么唯一的一个原因就是，孩子的情绪出现问题了。

孩子的情绪出现问题，往往与家长以及学业有着密切的关系，做父母的还有做老师的，都要认真的反思。

所以呢，优化自己的情绪，调整自己的情绪，让自己每天都能够微笑，积极阳光的面对孩子，那么这就是帮助孩子积蓄成长的力量。

6、做父母要学会示弱。

每一个父母在孩子的成长过程当中，经常会说：“你看人家谁谁，和你在一间教室的学习，怎么人家就有那么好的成绩，你没有呢？”

这种和别人家的孩子比高低的行为，我们每一个父母都这么做过。

每一个无精打采的孩子背后，都存在着一对经常打击他的父母。

印度的心理大师克利希那穆提说：比较是暴力的一部分。

杨老师说，在孩子的成长过程当中，做父母的务必要引导孩子有信心做更好的自己，帮助孩子看到自己发展的潜质和希望，而不是与别人比出他的不好。

一旦你看到孩子身上具有的潜质，那么就要无时无刻地要去为孩子创造一个机会，让他的这一份潜质发挥出来。

孩子有了发挥潜质的机会，我们做父母的就要学会示弱。

在杨老师看来，示弱有强大的力量与美，它呈现出来的是做父母的对孩子生命的尊重与保护，有本领的人才会示弱。

示弱蕴含着很多的智慧：真诚的态度，绝对的爱意，一份尊重，一份信心。这样的示弱，孩子完全可以体会得到。

要知道，我们的孩子不是机器，不是父母可以操纵和控制的。要孩子听话，用强制手段，那是完全起不了作用的。

有谁是天生的教育家？又有谁是天生幸福的父母呢？要想成为合格优秀的父母，那么就在孩子面前就示弱吧，善学习，爱思考，才是正道理。

7、要学会检讨自己。

一代教育家孔子有一句话，一日三省吾身。

从古至今，自省是最好的成长途径。

放到父母身上来说，自省才会成为智慧的父母。

在父母和孩子相处的每一个时机，每一次父母和孩子纠纷争执的形成，都蕴含着很大的教育契机。

尤其在争执形成的时候，每一个做父母的，都是在无休无止地唠叨埋怨自己的孩子。

其实，这是完全没必要的。与其对孩子横挑鼻子竖挑眼，不如静下心来，和孩子一起反思一下各自的行为。

不管什么样的一种方法，长期使用之后就会失效。这和生病了吃药一样，一次两次可以管用，十四八次也可以管用，但是，数十次之后还管用吗？那就抗药了。

我们与孩子相处，同样是这个道理。所以我们做父母的，在教育孩子的时候要有创意，要不断换新的方式。

教育孩子就是管住教育者，那是管住我们自己，要让方法出新，要让理念出新。

孩子逐渐长大，做父母的教育和培养，也要跟着长大才行。

孩子已经长了翅膀要飞行，而你还牵着绳子不让动，那么矛盾肯定会出来。

孩子一天天长大，做父母的也要一天天的让自己的方法改变。这种改变从孩子出现开始，直到自己的生命结束，都不能够停止。

也唯有这样，不断反省自己的过失和错误，不断总结自己的方法和理论，我们才能够成为有智慧的父母，幸福的父母。

8、要为孩子营造合适的成长环境。

杨老师说，过于严厉的父母培养的多事胆小怕事的孩子。

所以在父母面对孩子的时候，不能够过于严厉，不能够一味的拒绝。当然也不可能太过于放任，随意的纵容，那样就变成了一种溺爱。对孩子来说同样不可取。

说到这个话题的时候，我又想起了那一个法宝，温和而坚定。

对孩子的教育，父母要做一个坚定不移的人，同时还要做一个温和的人。

在这个坚定温和的前提下，对孩子要有一定的自主权。

面对孩子成长过程中的各种错误，各种叛逆，我们做父母的只有接纳，并且是悦纳。

喜悦的一种姿态是爱，是智慧，是激发，是内心安宁的基础。

也只有这样，我们做父母的才能够给孩子合适的成长环境，让他们去犯错，去质疑，去探索，去反思，这是大人与孩子充满温情，充满智慧的相处方式。

9、一定要有原则。

这里所说的原则，其实就是和孩子之间的一种约定。

对于这一点，杨老师的观点是：最美好的教育是在被教育者身心愉悦，充满好奇，是不动声色进行的。

教育方式我们知道有很多种，但是和孩子签约这一种比较好用。签约其实就是对孩子的肯定和期待，却不是以说教者的身份，居高临下的完成，而是以平等的态度签约。

那么我们做父母的和孩子如何签约，首先要有一种合理的目标。

在签约的时候，你一定要看到孩子身上具有的潜能，也就是说孩子只有用心，才能够达到那个水平。

签约之后必须要落实，这两者结合起来，就是我们所谓的坚定不易的原则。

10、要学会和孩子交流。

会交流是好父母应该懂得教育艺术。

交流不仅仅只有语言上的交流，更重要的是有肢体上的接触。

我们的孩子处在成长的过程当中，他有的是犟劲儿，有的是叛逆，他越来越强壮，越来越有气势。那么我们做父母的就要服软，就要示弱，用温柔来攻，这种温柔就是肢体上的接触，在你的温柔和示弱下，他肯定会乖乖投降的。

我们中国不是有句俗话吗？人是被敬怕的，不是被打怕的。

在我们孩子身上同样如此，你的态度要好，你的要求一定要坚决，再加上你的交流，一定要温和，那么孩子肯定会接受的。

当你会和孩子交流和沟通之后，孩子身上所有的问题都可以迎刃而解。

11、要有健康的磁场

新教育的创始人朱永新先生曾经说过：只盯着分数是很危险的，教育要培养孩子好的人性，分数，是额外的奖赏。

A

在现实生活中太多太多，老师只关注分数。孩子身在其中，我们要怎么办呢？

我们唯一要做的，就是忽略分数。

对孩子的教育需要爱和信任，被爱和信任滋养的孩子，分数绝对不会差。当你坚强的时候，孩子就会有不屈不挠的精神，和你一样，做“打不死的小强”。

当你给孩子充足的信心，给孩子心灵的温暖，转移孩子的注意力，去关注孩子的内心和未来的前程，最终孩子是会有好分数的。

B

在现实生活中，有很多老师使用暴力，肢体上的暴力和言语上的暴力，对此，我们家长又该如何？

唯一的做法，就是忽视、原谅你所遇到的暴力制造者。

宫崎骏说：内心强大的人，才会道歉；必须是内心更强大的人，才懂得原谅。

到这里，我们更应该懂了：最有力的抗争，是原谅。

C

每一个孩子都是不一样的，特别是成绩不好的孩子，在学校会受到老师的冷落和忽视。

这时候我们唯一要做的，就是主动去接近老师。

对此，杨老师有三个方法：动口、动手、助师。动口就是要面带微笑；动手就是要真诚的发信息，给老师说明你的理由和态度；助师就是引导孩子帮助老师做些事，缩短师生的距离。

这样做的目的只有一个，化解矛盾。对于每一个人来说，人生中的大委屈是要据理力争的民主社会，支持每一个公民捍卫尊严。

D

教育的本质，是让孩子成为自己。成为孩子自己，在多数情况下，是要成全孩子。

学校的教育，多数是一刀切，学生在这把刀下，就是模具里的材料，按照既定的标准出来。

有位教育专家说：教育的差别来自于对人、人生和世界的不同理解。