新时期的理论探索

思想理论向来是枯燥无味的，所以单纯的讲解没有多大意义。最好的方法是列出框架，理清思路。然后让学生自学，然后合作探究。

由于内容简单，新课会很快讲完。剩下的时间，当堂测试，做题。以检测效果。

这节课没什么亮点，也没有找到吸引学生的那个点。如何让这节课有趣而充实，还有待进一步的琢磨。自己还不能脱离课本讲授这节课，也是需要下更大的功夫。

唯一值得肯定的，就只有思路清晰，框架结构完整。

把每一节课都当做优质课来上，你，做到了吗？