家庭教育之间的差别 究竟在哪里

听很多人说过，对于孩子的教育，家庭教育是非常重要的部分。中国也有古话说“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”一直以来就觉得那是基因带给我们的，没什么好纠结的，也没什么好羡慕的，不过是“命运”罢了。

 而就在最近，我发现，似乎除了基因之外，还有其他的什么，是什么呢？ 如果把每一个人比喻成一颗种子，那么一颗种子会长成什么样，除了基因还有什么呢？

嗯，大概就是环境了吧！“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”由此可见，环境是非常重要的。 环境又可以分为大环境与微观环境。

放到家庭这个场景中来看，个人觉得可以分为三个方面：

 1、 家庭氛围；

 2、 家庭成员对孩子产生的榜样引导作用；

 3、 家庭成员对孩子行为的反馈。

说到环境，很多宝爸宝妈会想到“男孩要穷养，女孩要富养”，而我觉得在穷养与富养之外，其实也需要关注其他的软性的环境。爸爸妈妈营造的家庭氛围是否让孩子感受到自己身在爱的氛围之中，听武志红的课有说到，孩子在有爱的环境和缺爱的环境中成长，会对心理产生很大的影响。

在最初的二元关系中，如果孩子感受到爱，他们才能有迈出脚步面对外部世界的勇气与信心。 爸爸妈妈平时做事情的方法，人际交往的能力，应对成功与失败的方式，孩子也都看在眼里，记在心里。之前觉得成功人士的孩子优秀是因为遗传，和普通大众相比，那些取得成就的人，他们本身就能将很多经前人或自己验证过的有效的方法直接教授给孩子。

就好像同样的一天，两个孩子都要生火做饭，一个孩子在砖木取火，而另一个在想要烧中餐还是西餐一样。 你也许会问，那我们知道了这些又怎么样呢？

嗯，我觉得对于我而言，最大的收获就是，我发现作为一个妈妈，如果我认为我这辈子就这样了，不再学习不再进步，只是一味的要求孩子去成功，去帮我实现我没有实现的目标。

那么对于我的孩子们而言，她们可以从我这儿获得的正向影响就会很小。 而如果我能够通过自己不断努力，学习，精进，去成为更好的自己，那么我学习到的更好的方法，更多的能力，是能够给我的孩子产生正向的影响的。

 她们会知道，只要去做，抱着一颗希望不断变好的心去行动，找到更好的方法，一定能够成为更好的自己。作为父母，这不正是我们希望孩子能够懂得并坚信的吗？

 以上。