No40 赵同学的启示

高考送考，听马老师和慈吉的老师再聊一学生，我感觉是在聊赵同学。

其实我心中一直有些遗憾，我一直觉得如果再给听多一些时间，以他后阶段的状态，他还是可以有所突破的。毕竟最后一段时间我感觉他上课眼神会放光，会跟我有眼神交流，会主动翻字典。

慈吉老师聊起他，也是无比遗憾，在他们学校被当成宝一样的学生，各方面都很积极主动，上个非常不错的本科绝对没有问题的学生最后竟然发展成了这样。他在转入书院后还过去慈吉给每一个老师鞠了一躬，他的内心是善良的是懂得感恩的。

有老师说是他的双商不在线，我据理反驳，在最后阶段的各类测试中，听多语法填空能够一直保持在10.5分，你相信他有很多反复讲的知识点确实已经掌握了。我更相信这是皮格马利翁效应；或者说因为自信被摧残到支离破碎。在慈吉从老师到他的成绩一直都给他正向反馈，他想不优秀都难；而来到书院恰恰相反，收到的大多都是负面的反馈，自信心必然碎一地，学习上要再有起色就变的很艰难。

在他高中生涯最后阶段我能帮他一把，我还是觉得很开心，不管最后成绩如何，至少在最后阶段我看到了他向上的样子。

面对那些后进生，需要给予信心和关注，需要多给予他们正向反馈，并相信他们也一定是向上的。面对自己的孩子，也要切记不要随意地拔高，自己所认为的好环境未必真的能成就他。