回忆多年前就听说的“减负”

笔者第一次注意到“减负”这个词，是在小学的时候，具体哪年就记不清了。那个时候还太小，比较天真，听说上面有政策，说要给学生减负，笔者和小伙伴们高兴得不得了。虽然那时我们的课业负担不算重，但我们总还是嫌重不嫌轻的，当然，某些十分好学的正面典型除外。

那个时候，我们作业真不多。就拿笔者来说，平时一天的作业，一般会在中午放学到下午上课之间的这段时间内写完，极少有留到下午放学后的；周末会留有作业，笔者一般是先玩个痛快，然后在星期天晚上集中用一两个小时写完它，哈哈。

听说了减负的消息之后，我们就盼啊盼啊，只望着课业负担能再减轻一些，这样我们就可以多捉会儿鱼，多放会儿风筝，或者多玩会儿小霸王游戏了。就这样盼着盼着，时光悄悄地飞跑，转眼到了六年级，突然有一天被告知：星期六要补课了！

自从六年级时的轻微级补课开始，笔者的求学生涯就一直被补课的阴霾所笼罩，直到高考之后。虽然期间有些老师曾说，我们这不叫补课，而是叫……叫什么来着，笔者想不起来了，不管什么名目，反正都是被自愿的就是了。

上大学的时候有了难得的自由，于是笔者那时也曾有闲心了解一下当时的小学生和中学生跟我们当年相比，究竟减负减到哪里去了。结果发现小学生的作业（含变相作业）比我们当年不知道多到哪里去了，中学生的情况更是惨不忍睹。这个减负是怎么减的，笔者不太清楚，不过想来与当年听某些老师所说的“我们这不叫补课，而是叫……”这样的花招有关。想到此处，在“减负”这个话题上，笔者不禁对那些提出“我们这不叫XX，而是叫XX”此类神论的人佩服得五体投地。

多年过去，不知道那些高人又提出了什么惊世之论啊。

“不要让孩子输在起跑线上”这话是什么时候流行起来的，不得而知，但笔者小学时代肯定没听说过。