追溯历史，启发心智——记南京游学

  大学时有个我特别喜欢的老师讲过一个故事，龙应台的《沙漠玫瑰》，他转述的大概意思是：

  龙应台的一个朋友送给她一把干巴巴的草，实在不美观，朋友告诉她这叫“沙漠玫瑰”，一定要泡在水里，后面会复活。她就把这一团枯干的草，泡在一只装满水的大玻璃碗里。

  第一天她和儿子去看，没什么动静。第二天去看，变化也不大。第三天再去看，有一点点舒展。每一天的变化好像都不是很大，直到第八天，忽然看到一个完整的、丰润饱满、复活了的绿色的沙漠玫瑰！她和儿子们太激动了！欢乐的叫出声来，惊叹它的奇妙！刚好他们一个邻居也在，就很奇怪地说，不就一把杂草么，你们至于这么激动么？

  在邻居的眼里，他看到的是现象本身定在那一个时刻，是孤立的，就是在玻璃碗里一把绿色的草。而作者和儿子所看到的是它如何从一把干草走到翠绿欲滴的生机植物。是现象和现象背后一点一滴、辗转曲折、千丝万缕的来历。

  他们差异化的感受在于知道它的起点在哪里，知道它如何成为今天的状态。知不知道这个起点，就形成作者和邻居之间价值判断的南辕北辙。

  老师说，这就是为什么我们要学习了解历史，对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来呢？

  这也是为什么蔡老师定下南京游学-游览博物院这个主题后，我真的蛮激动和期待的。一个是因为毕竟来到南京这个城市，二来很想跟着老师再系统的了解一下历史。

  都说到一个陌生的城市，必须去两个地方：当地的博物馆和菜市场。博物馆里有这个城市过往的故事，而菜市场可见当下最为活色生香的日常生活状态。

  定下这个主题之后，蔡老师说要在南博里面选一些“有故事”的文物。作为对考古、文物小白，历史仅够十年前应付高考的我来说，鸭梨山大的做起功课，特地去看了国家宝藏南博主题那一期，又找了不少的资料，还请教了做考古鉴定的朋友。初步选择了七八件文物，给大家作为定向寻宝的目标，经过实际踩点后，最终锁定了5件宝物。

追溯历史，启发心智——记南京游学

  伙伴们实在太厉害，只用了不到一个小时就解锁并找到了宝贝。小蜜还非常细心周到的挑选了南博的文创纪念品作为奖品发给大家。

  给我印象最深刻的是蔡老师通过南博镇馆之宝——荣启期与竹林七贤砖画跟大家的分享。他们是知识分子清高的理想人格的体现。竹林七贤之首嵇康的自我与坚持让我们看到在那个时代做出如此选择的可贵。

河森堡同款

  吃饭的时候，蔡老师再次和大家分享了历史的意义，人是丰富的。丰富到不能简单的用流派分析，还要去看背后的文化和源头。

  了解了历史，对人或事件就不再是直接的评判，而是知道这个事情在更大的坐标里头，横的跟纵的，它到底是在哪一个位置上。

  历史就是让我们知道，凡事有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。因为知道自己对全面信息获取的有限，所以在不知道这个横的和纵的坐标之前，不敢再对某个事情直接评判，而生起的敬畏和谨慎之心。

——小七 2019.8.18