呵护童心

      昨天在朋友圈看到一则家长的消息，令我印象深刻。她和孩子在包饺子的途中电视播放了一则新闻，新闻中播放的是老师正在打学生。她无意中观察到孩子包饺子的手停了下来，专注地看着电视的画面。作为家长反射性的就问孩子，在学校有没有发生过这样的情况，自己有没有挨打？

      孩子仔细思索了一番，后来郑重地点头说有。家长听到这儿心揪了一下，继续问是什么情况。孩子就说自己在上棒球课的时候，因为分心和同学玩石头剪刀布的游戏被老师发现了，老师也没有问缘由，上来就给了他们一人一巴掌。这个画面让孩子的内心受到了非常严重的伤害，所以他讲述起来的时候脸上很难过。家长听了他的讲述之后，发了这样一段文字：知道孩子也受到过老师这样的责打，我作为妈妈知道后的心情不用多说。我家孩子的心理是脆弱的，对这样的事已经产生了阴影，这多可怕。我依然那句话，坚决抵制学校暴力，无论老师与学生！

      刷到这个朋友圈，我的心里五味杂陈。师生关系应该和亲子关系有相同之处，应该带给学生温暖和呵护，能一直对学生们保持耐心和鼓励。可是真的这样做到是很难的，大部分老师的工作绝不止上两节课，批改几本作业，还有从早到晚紧绷的安全管理，学生矛盾处理，家长沟通交流，学校班级活动，整理教学资料，监督学习活动打卡等等，事情多而杂，有时候很难一直处于平和状态。有的学生调皮捣蛋，老师不处理又会影响集体，处理不容易拿捏好分寸，真的很难。

      有这样一个事情发生，我认为教师还是要努力修炼自己，提升个人专业水平，处理学生问题的能力。不能用不当的方式解决问题，图一时冲动，否则会伤害到学生的心理。希望教师们都能和孩子有良好的关系，以爱为伴，陪伴孩子成长，开心的工作。