2018年10月16日进班总结

华虹小学一（1）班

由于上一次进班的状况非常糟糕，这一次我其实内心有点忐忑，反复读熟绘本，也听了很多语音版本的《波力你真棒》，希望能用故事吸引孩子们的专注力。

非常喜欢现在的这种进班前小备课模式，这次由liqi带领我们小备课，她的做事方式就是永远都是那么细致认真，让人极其放心。

Betty总是用她那不快不慢的低语速缓缓道出她的经验，问题设计，注意小问题（比如结巴的时候语气不要刻意，可以用其他方式带出小丫丫的语调），还有小朋友在感谢的时候说感谢谁谁谁帮我做题目这类回答时不要重复这位小朋友的回答（实际上我真的遇到了）。

顾村来听课的几位妈妈参与讨论也给了很多非常好的意见，比如指出了课堂上和孩子们说的时候，避免用“后果”这个词语，因为后果这个词比较负面，用“结果”这个词更合适些。

张玉是新进来的年轻妈妈，也给我们带来了清新和活力，她说的时候总是肢体语言很丰富，笑起来特别的甜，她还给故事准备了背景音乐，真是一种新方式。

Lily这次本来没有准备要进班的，但我看她一样很认真的备好课了，果然到的时候突然需要她进班主讲，真的是有备无患。

我这次进班的时候老师还在教室里面，我马上向老师讨教如何可以让孩子们静下来的方法，老师马上有节奏的拍手，12 123 12 123，很快孩子们就安静了。这次进班非常的顺利，秩序也比上一次进班好....太....多，这次顺畅的把故事看图说话式的讲完，问题精简后最后在拓展环节活动：一（1）班感谢party比较长一点，每一组都有四个孩子上来邀请自己想要感谢的同学上来，其中两个孩子的回答最让我记忆深刻，其中有一个小朋友说她说话不太清楚，其他小朋友都会笑她，只有她的好朋友从来不笑她。另一位小朋友说当她遇到困难时，那位同学常常鼓励她。

最后总结的部分因为已经在拓展之后，所以效果不是很好，下次我应该做在PPT里，这样可能会更好些。

我特别喜欢小备课，每次小备课其他妈妈分享讨论时总是让我自己有更多感触和收获，我会反省自己，然后回家后也会和自己的孩子分享我今天的感悟。