我们怎么与孩子同在？
曾看过这样一段文字：
如果五月的花香有其圆自，如果十二月的星光有其出发的处所，我知道，你便是从那里来的。
每当我为你受苦的时候，总觉得那十字架是那样轻省，于是我忽然了解了我对你的爱情，你是早春，把芬芳秘密地带给了园。
在全人类里，我有权利成为第一个爱你的人。他们必须看见你，了解你，认识你而后决定爱你，但我不需要。你的笑貌在我的梦里翱翔，具体而又真实。我爱你没有任何可夸耀的，事实上没有人能忍得住对你的爱情。
......
这是来自张晓风的《初雪》，是与她孩子诗诗的深情对话，字里行间的母子情愫，每每让我感动。
那我们如何和孩子同在呢？
1、我常说，如果我们的孩子，这个世界所有人都不接纳他，至少作为父母，应该要接纳他。因为我们是把他带来这个世界的人。当他没有办法立刻改变这个世界氛围的时候，至少我觉得第一步是我们作为父母，我们要有能力，也愿意去看见自己的孩子。我觉得这是一个你决定了这个生命来到世界，你需要赋予的责任。
台大心理系教授赖念华曾在一期访谈节目里说道：
我觉得，其实在我整个成长过程中，最感谢的是我的父亲。现在许多人都说：“哇，你好有创造性，你点子这么多啊！”那我真的要说是我的父亲送给我生命中最好的礼物。
我爸爸从来没有打过我，也没有骂过我，对我没有太多的期待。那他就是不断地告诉我说：“你一定要记住，就是做你最想做的，只要你觉得快乐那就会成为你一生的事业。”所以其实我当时已经从法国留学回来，也当过美术老师。可是我就是觉得，这个好像不是我最想要做的，我不想当美术老师，觉着只有丢掉不喜欢的部分才有机会去找到我喜欢的部分。我探索到心理学后，突然发现这个领域好特别，我开始喜欢它并不断学习它。但也因为喜欢心理学后，人生经历了一段时间的失落。缘于我的人生其实花了很多时间投资在美术的部分，但兴趣和爱好作为我探索心理学的引擎。我很幸运地找到了可以整合心理学跟艺术的部分，将其称之为艺术治疗。后来我又学了心理剧，这里有一个表达性艺术指导，是我太喜欢的部分了。因为在跟来访者工作，或跟我的学生互动时，或是在课上，我说每一个moment，自己都非常地享受。我能愉纳自己才能影响我的学生。我可以做到自己享受的行业，这是人生最好的境界，完全透明的，所以我觉得这个礼物是我的父亲送给我的。
我自己也有类似的经历，大学毕业，考注册会计师，在会计师事务所从事审计工作、在事业单位从事股权资产管理工作多年，成天翻覆在账簿、报表和投资管理报告的世界里。由于陪伴孩子亲子阅读，鼓励孩子小说创作，凭着对阅读的喜欢，对文字书写的美好，因此在梦想的花园里撒下了种子。在人生因为家庭数次转弯后，仍执着于文字的书写，这缘于孩子给我的礼物，他让我找到了自己的梦想，凭着这份热情，我写散文、写小说，写育儿感悟，就这样，我在文字的世界里挥洒我的热情。
所以，请容许我们的孩子有说no的权力，这是很重要的。
2、 如果从小父母老强迫孩子去坚持做自己不喜欢的事情，那这个小朋友以后再碰到喜欢的东西，也不会坚持。这种人云亦云的孩子，这种毫无主见的孩子，是我们不愿意养出来的。但是这里面也有一个吊诡的部分，允许他说no，但要帮助他，何为他想要的。我们不能只给他一个选择，应帮助其打开另外一扇窗。
所有的父母都希望自己的孩子要好好念书，学业成就表现要好。为什么我们会觉得这个是重要，因为跟升学有关，升学会引导我们往专业的方向走。可是你会看到，其实每个孩子的特质真的不一样。有的孩子，他可能是一个艺术性很高的孩子，但不一定在学科表现上也那么好，他的空间概念，逻辑思维不一定都很强。你想想看，我们的社会里面，所有人都只会读书，这个社会会好可怕。是的，这个社会少掉，会摄影、会艺术、会音乐的人。如果我们用同一个标准来衡量孩子，我觉得，对很多孩子很不公平。如果我们看到很多世界上的名人或是很杰出的人，如比尔盖茨、巴菲特、乔布斯等，都经历过对自己的人生方向说NO的重要人生转折期。我猜当他们在念大学时被退学，或者他没有办法继续念书的时候，相信他们的父母也会很焦虑。但父母还是给了他们说NO的权利，鼓励他们转弯前行。
3、如果我今天看到这个孩子，他真的跟社会的标准不一样，可是我容许他，我欣赏他，我肯定他，我愿意把他跟这个社会价值不一样的部分，展露出来，这个孩子的潜能就会被发挥，那我们的世界上就会有很多比尔盖茨、乔布斯等璀璨明星。
我们国内也有巨星，继续分享一个故事：
梁思成，一代建筑宗师，他创建了中国第一建筑系。留学前，在清华就读时爱好美术、体育。后来受林徽因的影响，赴宾夕法尼亚大学改学建筑系。我们都知道梁思成有一位才高八斗、笔耕不辍、又很愿意倾听孩子心声的开明父亲梁启超。其父亲在得知梁思成想改专业时，没有焦虑，没有阻止，允许孩子人生转弯。并为在海外求学的梁思成和林徽因寄去了李诫的《营造法式》。还为此书作了导读语：“一千年前有此杰作，可为吾族文化之光宠也。”也正因为父亲推荐的这本书，成为了打开梁思成和林徽因研究中国古建筑的开蒙书，其儿子梁从诫名字的由来，也缘于他们的偶像--李诫而得名。
呜呼，父亲拳拳，可昭日月。梁思成和林徽因后来在建筑上取得那样辉煌的成就，与梁启超的鼎力支持，当是分不开的。与一个父亲能在人世相逢，并且共走这一段人生路，真是他们莫大的幸运。
所以，我们应该允许孩子人生转弯，让他们去寻找自己的爱好。
4、以前，我们总是引导孩子，要他努力，要他坚持。其实我觉得也对，也不对，更应该引导他去找到自己的热爱。我觉得，努力只是比不努力上乘那么一点。听说过这样一个典故，在苏东坡临终弥留之际，与他的佛学老友维琳和尚有过这样一段对话：
友曰：端明宜勿忘西方。苏曰：西方不无，但个里著力不得。友再曰：固先生平时践履至此，更需着力。苏回曰：著力即差。
“著力即差”，努力就落了下乘。当孩子不喜欢一件事情的时候，他越努力会越痛苦。或者说孩子在错误的方向努力的时候，会发现事情会越来越糟糕。举个例子，我们平时在睡觉的时候会发现，我们越想努力睡觉，越睡不着觉。再如，当我们努力地想考好试，好像我们越在意分数，好像越不容易考好。不管是睡觉还是考试，都需得我们做到像烟灰一样松散，平常心面对，才有意外的惊喜。
我们无法要求孩子去热爱考试，但可以引导他们在学习中找到快乐，以兴趣为导向，以一种愉悦的身心去学习。我一直都相信，每一个人都是有天赋的，与生俱来的能力，是那种别人花了很多功夫都没办法达到的天赋；是孩子完全忘记了时间、空间乐此不疲都愿意坚持下来的事情。鼓励孩子用最擅长的方式，去做他热爱的事情吧，他也终将会在这个领域里找到成就感和幸福感！
我一直以《初雪》里的一段话勉励自己：
孩子，我爱你，我答应你，永不在我对你的爱里掺入不纯洁的成分。
你就是你，你永不会被我们拿来和别人比较；
你不需要为满足父母的虚荣心而痛苦，
你在我们眼中永远杰出，你可以贫穷、可以失败、甚至可以潦倒。
孩子，如果我们骄傲，是为你本身而骄傲，不是为你的健康美丽或者聪明。
你是人，不是我们培养的灌木，我们绝不会把你修剪成某种形态来使别人称赞我们的园艺天才。你可以照你的倾向生长，你选择什么样式我们都会喜欢，或者学习着去喜欢。
文｜ 雪子 （原创）
和孩子一路撒下花瓣，会拥有一座花园。
