衡量孩子的不是分数，而是对世界的感知能力

5215-谢志刚

观察孩子第一上幼儿园的表现，就能明白他在未来生活离各种行为的起因。比如，通过孩子对心环境的评价，可以看出他的适应能力；看孩子在集体项目中的表现，可以了解孩子的合作精神。

孩子的每一种行为背后，都由一系列的心里情绪所构成，都都逃不开家长的引导和塑造。