如何成为有效学习的高手?第六讲。 - 草稿
你好,欢迎收听,如何成为有效学习的高手,我是许岑。
在讲高效学习的那本书《刻意练习》当中,有一个词是被反复的提到,叫做反馈。意思是说,学习要真正的有效呢,一定要有反馈,要有及时的反馈才好。对这一点,当然各方面都持肯定的态度了。可问题是,如果要有个老师教你的话,那在学习当中,及时反馈自然是他要做的事。我们大部分时候,学东西都是自学的,尤其对于成年人来讲,那自己一个人学习,找谁来给我们反馈呢?还是那句话,即然没有这条路让我们走,我们就自己开创一条路来走,我现在要介绍给你的是如何自己给自己制造反馈。
要想制造反馈,你必须先有成果,就是要基于已有的成果来发现问题,所以才要制造反馈。自己给自己制造反馈的方法,我们可能要写一点东西出来,录制一点音频出来,甚至是录像,总之呢,是一定要有输出,或者说叫应用来作为前提的。在给你详细地讲自己给自己制造反馈之前呢,我想先让你了解,缺乏反馈这个环节,在学习的过程当中是有多么致命的。我自己上高中的时候,物理这个学科已经学不太明白了,我爸呢就总给我讲物理题,我爸,对物理题掌握的是非常精通的,那他给我讲完一道物理题,我就觉得我听懂了,这时候呢,我爸就会说,你听懂了对吧?嗯,你给我讲一遍吧,哎呀,这个时候,我发现我可能是捡不出来的,你要让我做一遍,这道题我可能也做不出来,那你说我爸他是怎么发现我没有真的听明白,他讲的题呢?其实他也不是发现,只是她对于学习的方法也有一个非常深刻的认识,他非常清楚的知道,如果能给别人讲明白一个东西,那叫真正学会了这个东西。我从小到大,我爸一直都是给我讲这个原则的。我爸说他自己上大学的时候,就经常给同学讲题,他也是学习的一把好手。所以我说,为什么缺乏反馈这个环节在学习过程当中是致命的,因为我自己以为我听懂了 我爸给我讲的物理题,当我爸让我去给他讲一遍的时候,发现我讲不出来,这说明什么,这说明我虽然坐着那儿,耳朵听到了我爸给我讲的那些东西,但是我不能把它反馈出来,缺乏这个环节,所以它的致命性在于,我根本没有真正地去听懂 我爸给我讲的那些内容。当你觉得你学了一些东西之后,一定要想办法讲出来,或者应用出来。这是自己给自己制造的反馈。所以你一定要积极的去给别人讲东西。
缺少反馈的一个常见的情况啊,就是我们平时都会看一些书,看完了,不记得书里面的那些内容,这种情况是不是非常常见呢?原因是什么?就是因为没有反馈过,所以我们并没有消化 书中的那些重要内容,我给你的自己给自己制造反馈的第一个方法,就是看完一个你认为比较重要的东西,书也好,文章也好,任何文字的资料都可以,你要写一份摘要出来,这个摘要,如果你愿意的话,你可以写好之后发个微博,或者在你的微信公众号里面推送一篇,事实上有没有读者并不重要,重要的是你完成了自己的制造的反馈,说到写摘要,你可不能乱写呀,你必须要了解写摘要的规则。我不知道你有没有受过 写摘要的训练,我自己在留学英国期间,曾经花了 三个月的时间,特别地去学习学术英文,也就是叫exdmerln-English,为了就是能够在写学术论文的时候,能够 符合 西方学术体系的标准。这其中有一门课,就是老师教我们怎么写 摘要。这个摘要在英文当中叫semerer,写“山门类”,甚至有一套需要严格执行的流程和标准,我几乎没有在中文环境当中看到有人 讲过这个东西,所以我现在问你大致介绍一下其中两个最重要的写摘要的规则,第一个规则 ,这个Semerer写作需要对照着文本写,而不是 脱稿写 ,写一段Semerer不是你记得什么就把它写下来,那叫默写,或者叫复述啊。默写或者复述,对人的理解能力的提升,帮助是不大的,那主要是考察你的记忆力,你要找出文本当中的重要事实,陈述,和一些观点,这些就是构成你的SUmrer的内容了,除此之外,那些统计数据呵,人名,引言,不重要的那些细节,一些对比或者比较,还有举的那些例子,都不应该出现在你的Semerer里面,除非你去掉之后,会很大程度上影响人们理解 这个全文,当然这是不常见的,那写Semerer的第二个规则是什么?就是写“沙梅累”,要用自己的语言来写,不是选择,不是选择把不要的去掉,把要的留下来,虽然我们说写Semerer,不要脱稿写,要对照着文本写,但是也不是 抄写,最后你只做了一些简单的删除工作,这是不行的,最后你写的Semerer字数肯定要比原文少的多,但是,写Semerer 还是要使用自己的语言来写,就是把那些文本当中的重要事实啊,陈述和观点,用自己的话写出来,绝对不能去 抄人家的原话。你说人家原话说的那么精彩,我自己说不出那么有水平的话,是不是不要去改动人家的一字一句呢?不是,因为人家说的再精彩,那是人家说的,你没有自己给自己的制造反馈,你一定要用自己的话 去解释他的话,这才叫 理解。永远要记得 我们写summary,是为自己制造反馈,这种反馈绝不是基于 背诵。我们中国人从小学东西最大的一个问题就是 太擅长于背诵。你背的再多又怎么样呢?过不了多久就全都忘了。因为你只要不运用它,你就会忘记,我跟你说 尽量少背东西,他对你的学习 没有什么好处,你说学英语 难道不背单词不背句子吗?我说这件事是这样的,我们学会说中文,你有印象,你背过什么东西吗?你好像没 背过什么东西,你就能说中国话了对不对?通过大量的重复,不断的应用和接触,你没想背也把它记住了,我们要的是这种效果,而不 是死记硬背,那当我们学习那些特别容易犯错的那些东西的时候,最需要及时的反馈,要不然的话,你就会在那个错误当中不停的打转,比如在学习英语的过程当中,英语的语音掌握就属于比较容易犯错的一个方面,现在我就借着英语的发音改善跟你讲讲,自己给自己制造反馈的第二种方法。
咱们中国人说英语的时候为什么发音总有问题呢?为什么很难改?你要知道这不是咱们中国人的问题。印度人说英语,他是有印度口音的。日本人说英语,他也是有带出一些日本人特有的口音的。为什么会这样?就是因为,受自己的母语的影响,我们总会不自觉的在说英文的时候带出自己母语的发音,甚至还有带出方言的情况。我小时候在东北长大,并不是所有的孩子在学英文的时候都会有那种自觉,尽量避免带出自己的母语发音,比如在东北,我们 上初中的时候,班里面有些同学在说到26个英文字母的时候,你知道会说成什么样吗?26个英文字母,他标准的发音,比如像。a b c d e f g h i j k l m
n。这是标准的发音。但是我那些东北的同学有些人他说26个英文字母的时候,会说abCD efg,hi勾k,L m n哪。你就知道,我为什么说会带出 甚至是 方言的 一些音你能听得出来,这个事情就是这么简单。那我在做英语教学工作的时候,为了帮助学生改善他们的发音,其实并不是要让他们增加什么,而是要 去 掉自己的母语,甚至是方言,这些音的干扰,避免这些错误,那我故意去收集容易 带出一些咱们母语的音的一些英文单词,包含这些音,他只是跟我们母语的音有点像,但你知道 它是有差异的。我把这些单词找出来,我做的事情是,绞尽脑汁的把这些零散的单词传成一篇文章,我要让他们读这篇文章,遇到这些单词,并且能够把整篇文章从头到尾都读对。我为什么要把它们串成文章 ?因为我发现,你给他们单词列表,一个一个单词特定的指出来,让他们把一个一个单词读对,这相对是比较容易的。 可是一放回一个环境当中,放回句子里边,就又容易犯错。如果在平常,让学生偶尔遇到这些单词,相当于我们之前讲过,在标准的足球场里面,训练球员,他们接触这些词的几率太少了,所以我绞尽脑汁的去把这些零散的单词传成一篇文章,这就是名师的教学手法。我曾经用几百个学生做过这些测试,让他们自己回去跟着我的录音练习,觉得没问题了,就来给我读。 事实上呢,我发现,真正完全没有问题的人,可以说是寥寥无几,他们很多人跟我说,许老师我自己都练了上百遍了,怎么还会有错呢?我要说 是他们的练习出现了问题,他们的练习是所谓天真的练习,精度不够,这种叫天真的练习,必须还要再重新回炉再做练习,这就是一个老师存在的必要了,也就是我存在的必要。那我需要告诉他们,虽然你念了上百遍,但是整个过程没有反馈。对于发音练习的改善,没有我的情况下,你唯一能做的就是自己给自己录音。对,给自己录音就是我要告诉你的第二种,自己给自己制造反馈的方法。我不会想当然的向你推销某种学习方法的 ,我一定是自己用这种方法先学成了,我再告诉,你这个方法是什么。我自己在北京电影学院念书的时候。,学的是电影录音艺术专业。
我觉得自己说的一些英文,对他们恨的是说的,特别香了之后,比如说hello,奶奶每次欢笑,回视高,不知道就模糊。等我真的把自己的话,他们会说的英文录出来之后。
是很意外的,成为了在这方面自己给自己制造反馈的高手,后来我在弹吉他的时候,也经常自己给自己录音,甚至是录像,好,现在我就给你介绍,自己制造
或者说我总打到球的上边,那我就自己把自己的那个挥杆的动作录下来,我要慢动作去回看,你知道打一下这首很快的速度。这个腿要先弯曲之仇的时候,这个腿才能冻死,可是我发现,在录像当中看的非常清楚,可能我是为了发力,之处,之前我那个腿呀,就使劲了,我就先瞪直了,所以我那个动作就走样了,追求的点变高了,所以我就打不到球,你知道高尔夫球的挥杆,对人的身体的这个整个的一个动作,它的精度要求是非常非常高的,所以你看我要是不给自己录像的话,我永远也不知道我永远,词穷。
到了这,我已经对文字,语音和肢体的生命,提供了自己给自己制造反馈的机制,其实我就准备这堂精品课,如何成为有效学时的高手的时候,也完成了对这个领域。
第一种写摘要,也就是写了三本,我也给你介绍了一个,基本的是上面的规则还记得吗? 第三种给自己录像,他们分别是对文字,语音和肢体训练提供了自己,给自己制造反馈的方法,我相信对任何人的学识,文字,语音和肢体的训练,他已经包含了极大的范围了,我希望你能够在接下来自学的过程当中,要永远记得要自己及时的给自己,至少还亏。