学校教育特色

（一）随着大语文时代的到来，随着部编语文教材的使用，新的语文教学理念颠覆了语文教师固有的教学方式和手段，让学校对语文教学的的指导思想也迅速改变，针对阅读教学我校做了两点试验：

1.阅读课。由原来的每周一节改为每周连续两节。我们给二至六年级筹备了专门的阅读教室，营造阅读氛围（板面、绿植），让学生明白入室即静，静静地阅读也是一种享受。从图书室选择适合学生的书籍，第一节就是纯阅读，教师和学生一起安然走入书的世界，边读，边记录，边思考。第二节课，学生在教师的引导下，展开读书分享。小到站姿，大到内容，教师循循善诱，学生点点滴滴进步。

2.晨诵课。一二年级每天早上半小时晨诵为固定时间。为激发学生读书兴趣，提高孩子识字能力，加深孩子对祖国语言文字的理解，教师借用语文经典读本喝《读读童瑶和儿歌》，指导孩子们加动作读、打节奏读、快板读、男女生赛读、师生合作读、手指操领读等等多种形式读，让低段学生充分领略到了祖国语言文字的魅力。

（二）集体备课和赛课互融互通，打磨教师教学技艺。同级同科教师一起备课，融合教师团队实力，形成统一教学设计和PPT，再赛课。赛场上，大家同台献艺，但各有各的特色。评课，从问题提起，从建议提起，不重复，客观求实，包级领导、教研组长、同段同学科教师为提高大家课堂驾驭能力献言献策。一条丽景特色的教学提升之路正在摸索前行，目前效果良好。