中小学生写作指导满天星坚持写作

从提笔就怕到想写就写,给你三个方法

2017-11-06  本文已影响5582人  院长X大叔

01

你有没有遇到过这样的情况:

脑中千言万语,心里激情澎湃,一下笔,就像一个哑炮,“兹”了一声,冒个烟就结束了。

这是写作初期,每个人都经历过的阶段。没有人天生就会游泳。有些狼爸狼妈,会把自己孩子扔下水,让他本能的学会游泳。这事操作不当,会有危险。但写作不会,不管如何,最要紧的事情永远是:提起笔来,写吧

本文是一篇方法论的文章,不同与一般方法论,是用IEP心理动力学解决写作问题的方法论。

不要问有没有用,方法从来都不是管用和不管用的区别,只有效用高和效用低的区别。这像中药,有些适合你的体质,有些不适合。又不像中药,中药毕竟有些副作用,方法却没有。

02

设想一下这个场景:

你在编辑器里敲下一行文字,然后回头看了看,琢磨了一下,觉得好烂。于是,你按下了「Backspace」键,删除了刚刚写下的一行。

沉思良久,你终于再次找到了合适的表达,重新敲出第一行字。仔细一琢磨,仍然觉得欠点味道,你再次删除了这行。

这还只是一个开头而已。想想看,如果一篇1500字的文章,按找个写法,要耗费多少时间和脑细胞。

根本上,这是脑袋里那个「编辑」在作祟。纳塔莉·戈德堡在《再活一次,用写作来调心》提出,写作最大的障碍就是内心对自己的评判,这种评判就像一个编辑,对你写出的每个字指手画手

我们难倒不应该在意自己的文字吗?当然应该在意。但不是在这个时候在意,就好像,都还没有学会不被淹死,就开始在意起自己的泳姿是不是优美。

可以说,人既然活在关系之中,很难不去在意别人的眼光。但是,敢于丢脸、变得淡定从容、心如止水不正是任何一个追求卓越的人所期许的吗?从这个意义上说,写作也正是一种修行。

越是这个阶段,越是要写。纳塔莉提出的对治法是「自由书写」。

自由书写的关键是:围绕一个主题快速写,绝不要停下来思考。每个句子入脑即入手,包括「我X」、「他妈的」、「我不知道该写些什么」……都是可以的。纳塔莉的一个学生曾经写出了一页纸的「sex」。

写出来的东西可以发布,可以私密,可以加工,可以仪式化的烧毁。一切随意,不加评判。

这种方式既可以看到自己的内心,又可以让自己确认,每个人都是可以写的。以大叔的经验,每每在「自由书写」的时候能过迸发出灵感和金句。

《与神对话》的作者尼尔也说:这本书不是我写的,而是神通过我的笔,写下了他想说的话,我只是书写的管道而已。

这大概是「自由书写」的最高境界了吧!

03

好了,让我们稍等一下。问问自己:

写作为了什么?

能力的提高,取得成就,只是想记录生活。不管答案是什么,都可以归结为:获得美好的感受

每个人在决定拿起笔的时候,心中一定已经产生了一幅画面,获得关注和点赞,出书,签约……这种期望在心中不断重播,不断产生所谓的「期待荷尔蒙」——多巴胺。

在这股情感的驱动下,我们产生了要做这件事的想法。

但正如《WOOP思维心理学》里所说,如果只有积极想象,是远远不够的。我们常说的鸡汤,指的正是如此,正期待、正画面、正情绪。

并不是说这样不好,而是说它存在两个不利影响:预支成功使得大脑被欺骗,并在边际效用递减的情况下驱力降低。另一方面,会让自己在挫折降临时措手不及

对挫折没有准备,是写作甚至一切行动的大障碍。

试想想,写出来的文章无人问津,篇篇浏览量都是两位数。长期下去,你的积极想象还能产生多大的动能?

WOOP建议的方式是提前设想到障碍,并想好应对策略。不得不说,这个效果是绝佳的。因为在书中,纽约大学心理系教授Gabriele Oettingen有详细介绍,这里就不赘述了。实在不想看书的,读书笔记满网络都是。

这里介绍另一个简单的原则来避免这种情况:用主动设置障碍的方法来避开障碍

可以考虑的一个障碍是定时写作,比如1000字,两个小时写完。如果这对于你太容易,则考虑增加字数,缩短时间。保证这个障碍既有一点挑战,又不至于无法达成,我称之为「恰到好处的障碍」,用恰当好处的障碍,可以引起恰到好处的焦虑,从而促进内啡肽的产生。

设置此障碍的另一个好处是,让你的关注点集中于此,聚焦之后,其他背景会被虚化,而完成自己设定的障碍,又可以带来自创的满足感。

大叔设置的障碍是:无论如何都要日更。

昨天高烧39度,仍然在迷糊中写完了文,虽然没编辑,不投稿,缺关注,点赞少。但只要更了,我便已经获得了愉悦。


04

解决了情绪驱动问题,就剩下最后一只拦路虎了:写作方法

很多人说,写作的时候,脑子里一片乱麻,想到哪里写到哪里,感觉乱七八糟。

其实一直有个争论:写作到底能不能教?认为不能教的不在少数,包括我的作家朋友都是这样认为。那我就不明白了,英美乃至我国北大的创意写作专业都是干什么的?

我们要的是能写作,能我手写我心,并不是要成为鲁迅和莫言。

写作,有能教的部分和不能教的部分。能教会你如何去写,不能教会你写成大师。能教的那部分,也就是框架。

之所以你写作会觉得乱,是因为没有框架

有人会说,框架那是八股,那样写出来的文章不能看。如今的写作,早就超越了传统文学的范畴。即便是冯唐,你都可以从文中看出隐藏的「金字塔原理」来。

棋手在成为高手前,有个背棋谱的漫长阶段,尔后才能千变万化,一子定乾坤。

写作框架很多,考虑到本文的目标读者,仍然挑出一个最简单的来讲:三分法

我们注意到,任何事物都可以细分。细分角度无穷,深度无限。比如人,从性别分男女,从年龄分少青老,从职业分1383种。《男人来自火星,女人来自金星》就是以性别分的例子。

细分的程度,影响文章的广度。文章不能仅有广度,也要有深度。影响深度的,是你在某个领域的知识累积。

因此,细分项维持在3-5个,而细分角度,应该选择你相对最擅长的领域。三分法就是将问题分为三个方面,每个方面写三点。

按框架写很容易写出一篇文章。在你熟悉了自己的框架之后,便可以不着痕迹的写出较有深度的文章。

以本文为例,就是以IEP框架解读的,角度实际上就是大叔擅长的心理学领域。I是从意识上解决障碍,E是解决情绪动力阻碍,P是方法行动问题。

三个方面,三个角度,扫除障碍,贯通无阻。

还等什么呢?拿起笔来,写吧!


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