P.E.T.纪事——积极倾听孩子的情绪

昨晚回到老公老家，夜已黑，我们一起吃了饭后，娃特别兴奋地想到一个好玩的游戏，就激动地拉着我们用被子将他包起来，来回甩来甩去。

可是没甩几次，爸爸说肚子疼，就下去了。

娃有点失望，不过很快阴转晴，想到了汉字游戏，我们又一起玩起来。

没过多久，爸爸说要离开去看他的外公，原因是外公刚刚做好手术得去关心一下。

娃很不高兴地叫住了爸爸，让他不要去，他却一定要去，僵持着。

娃说:那你去一下就好。

娃爸爸说:“不要，去两次。”

带着哭腔，压抑内在的愤怒央求到::“好吧，那就两下吧。”

“不要，那三下吧。”他边走，越来越远，那个“三下”飘荡在空中，久久地萦绕在娃耳边。

娃哭着跑了上来，抱住我，眼泪已经沾湿了衣服。

娃说:“妈妈，我不要爸爸走。”

我说:“宝贝难过，不想让爸爸一个人走。”

娃说:“是的，我想我们三个人一起去，他又自己决定了。”(大声哭起来)

我说:“嗯嗯，他要是征求下我们的意见，我们一起决定就好，他一个人决定让你很伤心。”

娃说:“对的，他总是这样，不跟我们商量。妈妈我想明天我们三个一起去，你回来跟爸爸说下好不好。”(情绪降温下来，可以平和说话)

我说:“嗯嗯没问题。”

当孩子有情绪的时候，我们采取PET“积极倾听”的方式，用事实+感受的倾听内容，去聆听孩子内心的声音。