207胡明格 +【1期2班】刻意练习Day2

207胡明格 +【1期2班】刻意练习Day2

【原文】：

三毫米，

瓶壁外面到里面的距离。

不是每颗葡萄，

都有资格踏上这三毫米的旅程。

它必是葡园中的贵族；

占据区区几平方公里的沙砾土地；

坡地的方位像为它精心计量过，

刚好能迎上远道而来的季风。

它小时候，没遇到一场霜冻和冷雨；

旺盛的青春期，碰上十几年最好的太阳；

临近成熟，没有雨水冲淡它酝酿已久的糖份；

甚至山雀也从未打它的主意。

摘了三十五年葡萄的老工人，

耐心地等到糖粉和酸度完全平衡的一刻

才把它摘下；

酒庄里最德高望重的酿酒师，

每个环节都要亲手控制，小心翼翼。

而现在，一切光环都被隔绝在外。

黑暗、潮湿的地窖里，

葡萄要完成最后三毫米的推进。

天堂并非遥不可及，再走，十年而已。

【思考】：我从文中体会到的是从一个状态晋级到另一个状态所经过的历程。好品质是基础，蜕变到另一个层次需要不断历练和打磨，还需要经过沉淀，这样方能厚积薄发，散发光彩。

【仿写】：

3年的生涯规划

翼生涯带给你一生的启发

不是每一个高中生都能在3年的时间里

找寻到自己的理想目标

他一定是一个生命的思考者

他要从迷茫中去进行生涯唤醒

他需要通过性格、能力、兴趣、价值取向去了解自我

他要从对社会的焦虑中去生涯探索

不断通过认识大学、专业、企业 、职业和社会政策来了解社会

从恢复高考开始，从来就没有认真对待过生涯教育

在进入社会发展的新阶段

正好遇到了新高考改革

这是新时期的人才培养的需要

只是大部分学校都没有加以重视

翼生涯20位国内外知名生涯教育专家团队

经过5年的高考改革试点地区的经验总结

开发行之有效的系统与课程

通过资深生涯师

一步步从生涯决策、生涯行动到生涯转换

而现在一切都有了新的开始

在压力重重的高中学业里

学生们需要在三年里完成生涯起航

理想与现实并非遥不可及，选对目标，四年而已

【对比】：

我把自己工作中的一项系统产品拿来进行了仿写

原文中从葡萄到葡萄酒的蜕变

离不开葡萄本生的生长环境

以及老工人和酿酒师对葡萄的选择和酿造，贮藏。

这和一个懵懂的高中生找寻到自己的兴趣目标，选择理想的大学专业

进而进入自己志趣的领域，成长为真正的人才之间具有类似的地方 

生涯教育专家团队开发的工具就是老工人

生涯师就是酿酒师

学生就是葡萄

找寻到目标为之奋斗的人都是一瓶瓶美味的葡萄酒