想法

如果爱,请告诉我

2020-07-05  本文已影响0人  子然袖

“母亲不只是需要照顾孩子穿衣、吃饭,让他们好好成长,还需要给予他们关怀和呵护以及充满爱的亲吻。”每一个人都有爱的需求,如果得不到满足,人必会用各种方式去寻找,及至得到。

影片的主人公是一个8岁的小女孩,和妈妈一起生活,但是妈妈整天忙于工作,没有时间陪伴。孩子开始寻找方式去得到母亲的关注。她遇到了老爷爷于廉,老人也有自己的烦恼,他要找一只蝴蝶——伊莎贝拉。而这伊莎贝拉的故事源于很久以前的一个承诺。

老人孩子去世时,想看到这种美丽的蝴蝶。可是最后孩子也没看到蝴蝶。后来老人在房子里建造了一间专门养蝴蝶的房间,美丽得让人犹如走入了森林。

他为了心中对孩子的那份承诺,计划离开家去森林找这种蝴蝶,而刚好被埃尔莎发现。

于是,埃尔莎有了一个计划,跟着老人一块去,故意制造失踪的假象,为了得到母亲的关注。剧中妈妈是不幸的角色,怀孕后男朋友就离开,埃尔莎也去过孤儿院。母亲没有给足孩子成长所要的安全感,在收容所她常常哭,而母亲竟然不知道。可想而之,母亲与女儿之间爱的距离是多么的远。

电影中的伊莎贝拉蝴蝶是一个隐喻。不单单是老人对孩子爱的承诺的坚守,也是小女孩在找回失去的母爱。开始电影就告诉我们,这种蝴蝶很难找到,甚至就像在干草堆里找针一样,其实也就表明了寻爱的艰难,但是小女孩和老人还是一起走上了寻找之路。

在寻找蝴蝶的路上,埃尔莎一直都在主导着事情的走向,她也在关注着外界的信息。晚上私自修改老人手机密码,致使老人没法和邻居沟通。还偷偷把手机卡拿走,这都是在阻止老人了解外界的报道。

看到报纸上报道关于她的新闻,她露出了微笑,她的笑是来自于得到了妈妈的关注,这是爱的寻求得到满足的表现。

在收留他们的房子留宿的时候,埃尔莎晚上也偷偷给妈妈打电话,其实孩子非常想得到妈妈的关心和爱,对爱的需求表现得非常明显。

但是有些人的爱却过于浓烈,少了一份尊重,也会是一种伤害。影片中老人和埃尔莎攀登上山顶的时候,看到一对情侣要跳伞,男孩要女孩用爱跳伞的方式去证明爱。爱需要表达,但如果强迫对方去证明,那就是缺少了信任,缺少了信任的爱就不是爱了。

埃尔莎因为麋鹿被猎人打死而闷闷不乐,不忍生命逝去,老人告诉孩子“死亡也是生命的一部分,来临前是不会敲门的”,可是我们活着却没有珍惜生命,“许多人好像自己能永远活着,但谁也不能保证第二天自己不会死”,老人告诉女孩也告诉我们:生命永远都是一秒钟,然后又一秒钟,然后再一秒钟,嘀嗒……嘀嗒……活在现在,珍惜每一秒,爱的时候,就表达出来。

露营的时候,女孩让老人给她讲睡前故事,于廉最后借着故事说出了自己一生,认真工作,努力赚钱,生了很多孩子,最后孩子都在战争中死去了。“人,你的一生都干了些什么?”提出了一个让人思考的问题,是啊,我的一生要怎么过呢?人生的意义价值是什么?

影片接近尾声,最后一晚露营,老人找到了他的伊莎贝拉,漂亮极了,他的承诺实现了,他对爱的需求隐喻性地得到了满足,可是埃尔莎的伊莎贝拉呢?

所以,埃尔莎最后自己把自己困在了山谷了,向老人求救,其实就是在像自己的母亲求救。影片中,表面上老人无法进入谷底救出埃尔莎,实际上是拒绝了老人的救助,能救她的也只有妈妈可以做到。当老人被扣上手挎,和埃尔莎母亲对视的那一眼中,老人其实就明白了孩子所做的一切。

在电影中,最后的结局是好结局,老人点醒了女孩的妈妈,她表达了对孩子的爱,两人相拥幸福在一起。

可是现实中呢?我们有多少爱没表达?有多少人一直像埃尔莎一样,在苦苦寻求着一份爱的表达却得不到?爱一个人,就大声告诉他,而不是像影片中老人爱自己的孩子,可是再也没有机会让自己孩子知道,遗憾一辈子。

爱,不能说一句“他(她)知道”就搪塞过去,不去表达。我们知道你爱我,但是我们也想听到那句“我爱你”,趁时间还来得及,所以,如果爱,请告诉我!

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