知与不知的差异

今天在一个居民楼下停车，准备去妈妈那里吃饭，几番折腾总算找到一个位置。

准备倒车时正好有一个奶奶模样的带着一个幼儿园般的孩子经过，另一个40多岁的男子在一辆车前给小男孩打招呼，小男孩对着中年男子的车子说了一句“本田”。

奶奶和中年男子同时说了一句“你认得车”，就没有下文了，在车里的我忍不住大声对小男孩说:不错，给你一个大大赞，记忆力好，观察力强，辨析力强……"也忍不住对奶奶说"要大力表扬孩子这样的行为，里面包含孩子很多能力的开发"……

想想好可惜，孩子很多只能够在早期开发的天赋能力因为早期陪伴者在这方面知识的匮乏就这样被关闭。

不能轻看0--3岁的陪伴者，"赢在起跑线"对于每一个孩子，真正的起跑点其实就是0--4岁这阶段。

想想也惭愧，今天下午专注于"蒙台梭利"教育的一职中的李老师特意下午来和我谈教育的事，我虽然认同他的教育观点却有点异议，也是源于自己目前所做的读书会的事还有个人精力的有限。

看来还是需要花点时间精力认真了解"幼儿"教育。最起码不让自己成为一个"无知"的奶奶。

"一代贵族的朋友需要三代人的努力"，一代优秀的公民何尝不是需要三代人的培养呢。

加油吧，致自己……