目前正在进行的实验——让学生重新认识自我

接了两个据说成绩都是倒数第一第二的难兄难弟一样的班级，为了使学生从角色定型中解脱出来，我努力寻找机会让学生展示他们的新形象。将学生置身于让他们 重新评价自己的情景：

1.我要让学生听出我话语中对他们的肯定。

2.记住学生们曾取得的成绩。

3.说出我的感受和期望。