【语文教学】语文课怎么上？

这是一个很大的命题，我也不知道如何去总结。但是，今天的课，我有了一些感触，记录在此。

在批阅随笔时，我发现，学生们在作文上分为三类：

第一，几乎无话可说。怎么让大家做到有话可说呢？

第二，有话可说，却没有明确的中心。

第三，有话可说，却没有细节的刻画。

第一类学生占多数是一个大问题。当然，这可能是我无法改变的。唯有在第二类和第三类学生身上下功夫。

手把手教，拿着一次作文写三次。

上午，在一班上了一节课。