帮助小学生找到灵感

打了早饭刚出饭厅，小同学拿着作文本围拢过来。

他们跟着我上到三楼进得我屋里，让我改他们的作文。我只好放下了饭缸子。他们马上就要上课了，我快处理一下。先收下他们的作文本。

我说赵好奇。“你昨天写的那一篇我刚发布。”他说他又写了一篇。

小同学们都围着看我发布的作文《那一堂课》。

我跟他加了一张插图，小同学很高兴，太长的段落也分成了小段，不通顺的句子也改好了。

看完全文又看文后，竟有人打赏5元，小同学都感到很稀奇，更惊讶的在后头。

那是一条评论：

“好奇是成功之源。”

写评论的人是中国散文学会会员蒋老师。我的小同学对蒋老师很熟悉，因为我常常讲起。

蒋老师把这篇小学生作文收到了他的专题《正前方》里了。

赵好奇小同学二话不说就跑出了办公室。我知道他为什么跑开。

他是来了灵感，

他又要急不可待地赶写另一篇作文了。

昨天晚上接到通知，要求物色好小学生，去县里参加现场作文比赛。我刚接新班儿，对学生还不熟悉。现在我觉得已经有了一个人选了，就让赵好奇算一个。