最无效的教育方式

  前几天，一个同事说每天都听到她邻居大喊大叫的声音，——你如果高考考不好，我就死去。同事说这个家长太过分，孩子的压力会有多大。万一真的孩子考不好，他的家长因为这个死了，孩子余生怎么办啊？这个家长不行，这不是爱孩子，这是威胁孩子，道德绑架孩子，我要因为你死了，你自己看看，怎么办吧！

      昨天，下午给女儿送吃的，顺便问了她怎么看这个问题。女儿脱口而出的是“孩子会觉得自己解脱了。应该不会太难过的。”晚上问儿子得到的答案也是大同小异，儿子说“孩子会开心的狂欢。没有人喜欢被绑架。”今天上午又问了我的四个课代表，她们的答案也是一样的——“没有负罪感，死亡是她的选择。不被绑架的人生才是人生。绑架不是爱。家长是自私的家长。”不知道那个说出此番话的人，听到这样的评价会不会感到失望。

      同样作为家长，我可以理解说出这番话的时候，身为家长的他有多么的无助和无奈。这是她剩下唯一的方式，也是最愚蠢的方式，也是最无效的方式。突然想起来，以前老话说“不可理喻的女人有三宝”——一哭二闹三上吊，丟公吓婆。然而那些这么做的人，到最后都是孤家寡人。对于她的话没有人信，甚至她真的想决绝的要上吊的时候，亲人连回头看她一眼都不屑，因为没有人把她最后一次的解决当真。电视剧里那些被称为“白眼狼”的凤凰男净身出户也要逃离的时候，大概也是不堪日复一日的威胁和道德绑架。这是典型的愚蠢行为，而北大女孩被pua为人肉  “坐便器”，而自杀的那个女孩，她的男朋友道德绑架的行为就只能用坏来修饰了。他就是单纯的想控制她，结果导致了她的死亡。

        期中考试后，一个班的学生们让我转述给他们班主任一句话：说教、发火、刻意感动和道德绑架是最无效的方式。当时我是惊呆了的，大多数家长不都是在用这些方法吗？难怪到最后，孩子的工作越来越不好做。

        是的，孩子不是傻子，如果那么多年的学习还没有让他们明白一些看了十几年的套路，那么学习的意义在哪里？所以威胁和道德绑架对他们是最没用的。他们清楚的知道那些试图这么做的人，不是愚蠢就是坏。