我们的创意绘本课

先上一张图大家猜猜看，这到底在上什么课，哈哈

what are they doing?

暑假的拼读课还有两天就结束了，孩子们都掌握了拼读这个神奇的技能，今天和小朋友一起来创意绘本。选了一本科普的原版绘本跟孩子一起玩。

绘本：i am a seed我是一颗种子

作者：Jean Marzollo

上课前我们先拍了一张集体亮相的照片，这里面最大8岁最小一个5岁。

先是自我介绍，Hello i am...然后我们开始玩游戏了，因为今天的绘本跟颜色还是有关系的，我们一起玩抢凳子升级版change your seat if you wear(black.red.white.pink.yellow...)这些孩子们都好厉害啊，一口气说出来很多很多种颜色，玩的不亦乐乎。进入主题了，我们一起讲读了绘本，孩子们很快就用拼读方法读出了封面的单词，也是今天的主题seed,书中讲了两种种子的生长里程，万寿菊marigold和南瓜pumpkin,两组同学开始比赛看谁能先准确拆分这两个单词，哇咔咔~5岁的男生组赢了，Hooray！

讲解了重点单词后我们一起重新复习了一次故事内容，同学们已经能够跟着老师一起读句子了，厉害的！我的孩子们！两个回合下来孩子们已经能轻松的读出seed marigold pumpkin sideway reach perky hairy这些单词，还从图片和老师的肢体语言中理解了意思，重头戏马上登场了，我给孩子们准备了手工材料，跟大家一起制作一本属于自己的小书，记录种子的生长过程。大家都已经迫不及待了！看看大师们专注的小表情。

各种操作紧锣密鼓的在进行中，剪，画，贴，写，扣，涂，好精彩啊。。。看看我们的作品，洞洞书！登场！灯登灯登~

my book

今天的课堂燃爆了，都忘记了下课的时间，不知不觉到了12:30。