3.2 踏出舒适区，遇见新世界 - 草稿 - 草稿 - 草稿

  下午教球越来越进入教练状态，给郭勇严防单球慢慢找到防守的节奏感觉。 有的孩子真的内因很差劲，目前尝试过说，骂的方法也还是一直不认真练球。 （下次尝试下通过问让孩子想，引导的方式，而不是一味的说，骂）

  有个孩子被王鑫踢一脚就很久没起来，哭。也可以看出现在孩子在家受的挫折，惩罚确实更少了。我在想当以后遇到困难他们要如何克服。

关于念念和马博图的动作我现在能隐约看出有问题，哪里有问题。但并不知道怎么矫正他们跟他们说。

  李教练相当有经验，只用两盆球就把博图的动作矫正过来。

首先是让他每次做完动作停住，说回再回，这样加深肌肉记忆。  二是他手上没劲，做动作途中总晃，让他手腕撑住。  三十他有些夹着胳膊，让他大臂带小臂，动作做大些。

念念的话主要也是夹着胳膊，让她舒展开，大臂带小臂，也是动作做大些。

  刚开始小孩子都是慢一点不怕，打不上球也不怕，但动作一定要做对。否则球打的多只不过是在重复不对的动作。

  之后又带孩子们做了体能。没想到我站到了当年解练的位置。 我也在前面跟着一起做，确实累！有个小女孩不会偷懒，途中还累哭了。 想当年，我们可是一边哭着一边做。

  话说我也慢慢有了些教练的样子。

  一定要对孩子负责任，动作方面绝不能糊弄。现在主要是一多去看其它教练怎么教，多问。二是自己多上手，把技术找回来。三是 能给孩子们防守。四是 发多球的高低长短，找到让孩子打的最舒服的点。