我没有成为作家

“你当时写的作文那么好，怎么没有成为作家？”

多年不见的小学同学在聚会时突然问了我这样一句话。我愣住了，的确不知道该怎么回答，憨憨地对着他笑着说了句“我也不知道。”后，便再沉默不语了。

坐在我对面的小学语文老师期许答案的眼神中显出了稍稍的遗憾。

当时还是毕业包分配的年代，语文老师毕业就被分配到了我们偏僻落后的乡镇小学。对于才华横溢的他来说简直难以容忍，上课初始时的急躁愤怒也就难以避免了。可是，我学业上的变化也就是从他带我们开始的。并且，这一带就是三年，到了我们小学毕业，还和同学们结下了深厚的情谊。

成年后才发现一个人的启蒙老师是多么重要，而他就是我文学道路上的启蒙老师。第一次从他那知道了徐志摩，觉得世上竟有人可把女子描绘的那么娇俏可人；第一次从他那学咬文嚼字，才体会到中国汉字的博大精深；第一次从他那懂得写作手法，惊讶于一篇小小的文章竟有那么多的学问，而此之前我的作文就是没有思想的文字记述。变化也不仅仅出现在写作上，从那一年起我的成绩也有了稳步提升，还到了班级前列。我想如果没有遇到这个语文老师，上大学念书应该会与我无关，我会像大多数村子里的女孩子一样，初中毕业便去大城市打工，到了法定的年龄结婚生子，平淡庸碌的过完这一生。

不管现在过得怎样，我还是特别感激我遇到的小学语文老师，他让我对人生有了新的追求，想法。至于为什么我没有成为一名作家，甚至学的都不是文科，我想应该是出于对现实的考虑吧。

高中文理分科的时候，班主任让每个人将自己文科和理科的成绩分开做统计，以此为标准衡量自己到底适宜选哪科。我成绩统计出来的结果是文科和理科不相上下，的确，文科里有我偏爱的语文和地理，理科里有让我一直头疼的数理化，可最终的结果是我还是选择了理科。原因也很简单，就是选择理科成绩提高会比较快，上大学理科专业的就业较文科也会相对轻松容易。（当然，也有人会说，文科也能找到好工作。可是，当时的我就是那么认为的。）因为对于贫困小山区出身的女生来说，家人辛辛苦苦供你念书，考个好大学，找份好工作那是毋庸置疑的。不然，父母的含辛茹苦岂不是白白浪费了。

没有成为作家，或者是不敢成为作家，当时的我是怕将来这份职业连自己最基本的生活都维持不了，更不用提自己的父母了。就像家庭背景差距悬殊的一对男女朋友，非常相爱，可是最终还是会因为现实的羁绊，以分手告终一样。

可有时候也会觉得，没有成为作家到底是现实的问题，还是我压根就没有在这条道路上继续走下去的勇气，现实只不过是我拿来作为自己畏惧退缩的挡箭牌。

终究我没有成为一个作家。