接龙微写作:(要求:运用心理描写) 我目瞪
(附注:已毕业的105班的娃们的作品。)
接龙微写作:(要求:运用心理描写) 我目瞪口呆,完全没有了反应。………………1、我居然只考了这么一点分!是不是老师判错了?是不是把分加错了?是不是答案上写错了?是不是老师没有仔细看?是不是有几个题老师没有给我判?我知道都不是…… (李润芬)
2、天哪!谁来给我解围啊!我实在不想承认自己的过错,这一定会被人嘲笑的!可我也不能就这样耗下去啊,这可不是解决问题的好办法,没办法,妥协吧!精神上已经输掉了,我鼓了鼓勇气对比自己矮半天的H说了句——“愿赌服输,你赢了。”
(宋志强)
3、他是怎样生活的?两条腿都已丧失,用手支撑着地面走路,腰下装有两个轮子?我无比惊讶,可是他却这样过了大半辈子!没有任何依靠的他靠自己开了一家这样的小店?他是怎样一步一步做到的?我不禁陷入了深思…… (赵瑞萍)
4、看到那一个大大的红叉,看到那两个红色的数安:59!我英语竟然会不及格,怎么会这样?我明明感到做得很好啊?为什么会有这么大的反差?难道是我移错了答案吗?如今这样,让我如何向父母交待啊! (赵婧煜)
5、心里想着:这还是人吗?五碗大米饭连菜都没有,就这样吞下啦?他的肚子是不是个无底洞?这是比“猪八戒”还能吃啊!这是不是人啊?我完全无语了,眼前的一切已经不是我所能表述的啦! (李阳)
6、竟从没想过像他这样的小男生竟会有如此坎坷、波折?我不由的得:他到底还有多少的秘密是别人不知道的,他到底经历了什么?是病痛的折磨,是家长的虐待,是别人的欺负…… (任俊杰)
7、他竟然从教室前面一阵助跑,然后跑到了中间,再用脚一蹬,他竟然来了一个十分漂亮的空翻,而且没有受了伤!这是一个多么危险的事情啊!如果一不小心,他的头就会和地面来一个亲密接触的。 (张珂)
8、脑中一片空白,很久很久……才回过神来,这是我第一次感到这么的无助、无力。就像一个人走在无边无际的天地当中,没有行为意识……(魏亚宁)
9、我一直以为他是一个坏学生、坏孩子,除了会让老师生气、家长担心外他什么也不会!没想到他竟然扶起了摔倒的小弟弟,还把他送回了家,原来他也是善良的,也是一个乐于助人的人。 (王一凡)
10、刚才分明就是上次帮助了我的那个大哥哥呀?怎么他挂了电话就刷地转身了?嗯,我没看错——浅黄色的头发,帅气的表情,绝对是他。可是怎么一下子就不见了?!是有什么事儿吗?这消失的速度可真够快的,无怪乎当时能把我汽车跟前拽回来呢!(石慧宇)
接龙微写作:(要求:运用心理描写) 我目瞪口呆,完全没有了反应。………………11、那一刻过得是如此漫长,那一刻是如此的惊心动魄,那一刻的我,不知该如何是好?就在我闭上眼睛准备认命的迎接当头一击时,不知谁伸手推走了呼啸而来的篮球,才使我险险躲过一劫。路过一下篮球场竟然也会有风险?
(武江波)
12、这不可能!怎么会?心里一团乱麻,没有了他,我该怎么办?谁还会陪着我?保护我?谁还会跟在我后面唠叨个不停?我不相信这个事实,抱着爷爷那冰冷的身躯,我撕心裂肺的哭了…… (宋佳欣)
13、这是什么情况?本来是要和她分享分享我的好朋友的,她们俩竟一见面就抱在一起,还说说笑笑,比我俩还亲!凭什么呀!我带来给你认识,你和她竟比和我还亲?谁能告诉我,这是什么情况?! (吴兵倩)
14、他是在叫我吗?原本胆小的我踱步走上旗台上。我怎么会这么不幸,太倒霉了些吧!他把话筒给我让我背“社会主义核心价值观”!我根本就没背会呀!此时,我的心怦怦地跳,手心里满是汗水,差点握不住话筒。 (焦吉祥)
15、这个人跑得怎么这么快,几乎比风都快呀!这人是怎么炼成这样的?真好比传说中的飞毛腿,难道他是个神仙转世?他只用了几秒就跑完了50米啊!真快啊!(李泽)
接龙微写作:(要求:运用心理描写) 我目瞪口呆,完全没有了反应。………………16、她竟然向我说“对不起”!太惊奇了!她一向冷酷无情,竟然也会向别人承认错误?不可能吧?这一定是幻觉!可是我确实听见她说了呀!哇!原来她只是拥有冷酷的外表而己!算了,原谅她了!(李豫美)
17、没有想到,平平凡凡的他竟然能够说出这么一番耐人寻味的话,甚至我都感觉他不再驼背了,好像变成另一个人,从他身上散发出来的光芒,照耀着我,使我不断鼓励我自己,不断向前、再向前。 (杨泽涛)
18、自己以前所谓的“兄弟”,现在站在了我敌对的一方;以前一起打闹,换来了今天的痛苦;以前玩在一起,吃在一起,睡在一起,而现在,我只能对你们说:我看错你们了!
(焦俊杰)
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