品读经典故事第十集🤗《菲菲生气了》
今天和大家一起品读的绘本是《菲菲生气了》
当你气极了的时候，是不是觉得自己像是世界的中心点？是座一触即发的火山？那种想要爆发、即将爆发、又怕爆发的状态，是不是一种很可怕的感觉？
谁也无法控制冲突和愤怒不再发生，还好，我们可以了解它，可以学着调节、处理它。来看看《菲菲生气了》这本书吧，你将跟生气的菲菲一起，学习每个孩子在成长过程中最难学习的一课：如何控制及处理情绪。
谨以此书献给所有曾经发过脾气——不只一次——的小孩、妈妈与爸爸、祖母与祖父、姨妈与姨父、和朋友！
这本书的图画以具有震憾效果的视觉图像，精确地反映着小主角的内心世界。
首先，我们看封面。菲菲的眼睛瞪得圆圆的，蓝色仿佛深不见底的湖水，好像有水气从中蒸发而出；鼻孔虽然画得不大，却让我们感觉鼻孔喷张，嘴巴抿成一条缝，像是咬紧牙关，两个小辫子呢？都翘了起来。背景是大红色。这一切都让我们感受到这个小女孩菲菲生气了，而且是非常非常生气。
到底发生了什么？我们来看看吧
扉页上的毛绒玩具大猩猩和翻斗车，一切都是由这里开始的
菲菲玩得正高兴时，姐姐说“该我玩了”，说着一把就抓走了玩具。
菲菲拉扯着大猩猩，哭喊着不想给姐姐玩。
你看此时菲菲身上的线条瞬间由最初高兴时温暖的橙色，变成了愤怒的红色。
接下来妈妈的一句“菲菲，是该姐姐玩了”，让菲菲的怒气彻底爆发。
小朋友不是不明白规矩，比如该轮到其他小朋友玩了，但是正处在兴头上的情绪突然被外力打断，这让他们很难接受，于是乎就爆发了怒气。
生气时会有什么表现呢？
她会踢打、尖叫，想把所有的东西都砸掉。
比她大的多的红色身影也在夸张地扭动，使她踢打的效应扩大了几倍。
气得发出火红火红的咆哮，像喷火一样。
越来越怒，简直是即将爆发的火山。
莫莉•卞的图画在颜色、构图、线条与情感间的关系及融合方面特别的醒目。
你看看红色大面积的影子发出愤怒的咆哮和撞击，图像化的文字直观形象的呈现了怒火。
品读经典故事第十集🤗《菲菲生气了》
作者还巧妙地将象声词的运用与画面结合在一起，把菲菲怒吼时喷出的火红的“咆哮”描绘成喷发的火焰和岩浆，将周围的一切都抛到空中。
而围绕着菲菲的轮廓线，色彩随着情绪在变化，红色的线条随着愤怒的升级也变得越发粗厚了。
色彩的变化使小读者在阅读过程中不由自主地走进菲菲的世界，感受菲菲的心情，也看到了菲菲的率性——注意到菲菲的袜子了吗？一只紫色的、一只绿色的，情绪波动大的孩子往往是纯真而又敢作敢为的。
菲菲气得“砰！”摔门跑了出去！
进入自然的空间，菲菲的身影显得娇小而孤单，然而她的怒气却将周围的景物全都变成具有强烈视觉刺激的对比颜色，一切景物的轮廓线都变成火红色，菲菲的怒气势若燎原。
从图中我们能感受到菲菲一路狂奔，跑啊跑啊……一直跑到再也跑不动了。
这样的奔跑对她的情绪也是一种宣泄吧。
此时的菲菲耷拉着脑袋、驼着背，孤单行走中默默哭泣，周围的树木也都跟着弯下了腰，整个画面都让我们感到菲菲的火气卸了劲儿。此时道路和大树的轮廓的色彩也变了，由火红变成了紫色，悲伤的气氛让树林都变得忧郁了起来。
接着菲菲开始注意到周围的世界，她看看石头，看看大树，又看看羊齿草。
她听见了鸟的叫声。
其实，小松鼠、小老鼠、花栗鼠等等小动物们一直都在周围，只是生气中的菲菲并没有注意到，不信你带着小朋友往前翻翻找找看。
老榉树、微风、流水、浪花……这广阔的大自然安慰了她
周边景物的颜色变成了让人平静的蓝色、绿色，与菲菲发火时背景浓烈的红色形成对比，整个大自然都会让人渐渐平静下来。而菲菲的颜色也变成了橙黄色，在这样清凉惬意的背景中显得闪闪发亮，可爱动人。
从明黄色，到橙色，再到火红色，紫色，橙色，有色彩的线条居然能将抽象的情绪具象化到我们的眼前！
在菲菲回家的路上，平静安详的绿色围绕着她。微笑着的菲菲步履轻松地走在充满大自然生机的树林里，她看到了远处的家是温馨的红色，此时，是那么的温暖明亮，令人向往。
屋子里暖暖的，香香的，看见菲菲回来，每个人都很高兴。
菲菲欢快地喊着“我回来了！”张开了双臂，妈妈也张开双臂迎接菲菲。正在看书的爸爸和玩拼图的姐姐都抬头看着菲菲，每个人都欢迎菲菲的回来，就像菲菲脚踩的门垫，写着Welcome
一家人又在一起了，菲菲和姐姐分别坐在爸爸妈妈身上，一起玩拼图。
拼图由破碎由刚刚吵架的两位小姐妹共同努力又变成完整的了，就像现在她们又和好如初，一家人又在一起一样。
小猫咪都替她们高兴，兴奋地挠着毯子。
刚刚被争抢的大猩猩，现在安稳舒坦地坐在沙发上，看着这姐妹俩。
整个画面红色的墙、绿色的沙发，搭配到一起竟然让我们感到和谐和平静。
玩完了拼图，菲菲在画板上画画，她画下了老榉树、蓝天、小帆船，以及和和美美的一家人。此时的菲菲不再生气了。
画画可以让孩子集中注意力，通过动作、颜色、线条等等，将情绪一点一点的在画纸上表达出来，它可以积极的调节情绪，也可以将情绪背后的事件、原因释放出来。
《菲菲生气了——非常、非常的生气》这个故事的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。这种方法不同于常见的以文字描写来表达情绪的作品，或是以大人所积累的经验与智慧为基础，在叙述中进行教诲的童书。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画，直接抓住抽象的情绪，直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，渲泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画，加上对孩子心理感受贴切的了解，使得小读者自然而然地认同了菲菲，也毫不设防地进入情节与氛围的中心，同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解！
作者介绍
《菲菲生气了》作者
莫莉•卞，1943年出生于美国的新泽西州，曾到日本教授英文，也担任过联合国儿童基金会的专属画家及顾问，远赴亚洲及非洲的一些偏远城市，还曾为为健康手册绘过图。遍历世界的丰富经验，孕育了她对各地民间故事的喜好，也铸就了她绘画风格中稍带神秘、悬疑、具有浓厚情绪和不同民族风味的多元面貌！莫莉•卞早期的创作集中于改编各地的民间传说，1980年后，则多致力于原创性故事的图画书创作。她的创作量不算惊人，但作品却屡获殊荣与推介。
这是莫莉•卞即将出版的新书，主角同样是菲菲哟，这次她是什么情绪呢？发生了什么？敬请期待吧~~
今天的故事小主分享就到这里啦～感谢大家的陪伴
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