让孩子进步只需一个正向肯定

中午12点10分是孩子下午上学的时间。在他进入房间看《斗罗大陆》书的时候，就问过他，时间到了是我叫他？还是他自己掌控时间？他说自己会看时间。

于是我耐心的等到12点10分，可是儿子没有从房间出来。到了12点13分，实在按奈不住的我，进到他的房间里，用手指指手表的动作，无声的提醒他了一次。他是有意识知道时间到了的。

可是到了12点20分，孩子还是没有从房间里出来。此时我内心已经开始沸腾了，拿了手边的一个零食，再次进入他的房间，“要不要吃？”。儿子貌似没有意识到我的情绪，也貌似遗忘了要上学的事情。他接过零食，边看书边吃，淡定又从容。“你打算看到什么时候？”我像平常说话一样问他，内心已经在千军万马了。

待我等了两三秒后，才听到一句：“一分钟”。心理急的我只想把他当足球一样，踢到学校去。可是潜意识已经让我有不爆发的能量了，于是我开始数数：“1.2.3......44.45”，就在这时，我听到了儿子的声音：“好了，不看了......”

此时此刻，我内心开始狂欢，鲜花礼炮都在绽放。我马上高兴地对孩子说：“你说一分钟就真的是一分钟。你还挺有时间观念的嘛！”接下来，就看到儿子离开的背影，我再次开心的笑了！

其实，加上他往学校走的时间，他已经迟到了将近20分钟了。我在开心的笑啥呢？我开心的是，我自己进步了，我战胜了自己内心焦虑的心魔；我开心的是，我没有吼叫打骂孩子；我开心的是，我做了孩子喜欢的妈妈。他是带着愉悦平和的心情去学校的，而不是被妈妈吼叫打骂去的学校。

可能会有家长疑惑，你这妈妈心真大，迟到了还不骂。也有很不理解的，明明孩子迟到了，还夸他有时间观念。

在孩子的世界，妈妈的脾气是就是家的温度，一个在家感受不到温暖的孩子，在学校会各种作妖。

那么迟到的儿子在没有被我吼叫打骂的情况下去了学校，也会有力量抵御老师的训斥和处罚。

如果他遇到一位通情达理的老师，原谅了他的这次迟到，那么他会拥有愧疚感，内心会觉得我妈都说我时间观念强，可是我还迟到，真是不应该。那么下次再有类似情况，孩子的自觉性会更容易激发。

用正向思想和行为去引导孩子进步，胜过用指责抱怨和吼叫打骂来逼迫他进步强百倍。