如何设计读写绘作业？

今天晚上8点，我准时聆听马玲老师的第十五讲课程《读写绘作业设计》，5月份，读写绘课程就全部结束了，我们就要在22日开始提交过关作业，所以，接下来的两个月，我要努力带领学生进行读写绘作业设计，实践这门课程。

  读写绘作业，学生们首先听老师讲绘本，然后理解绘本内容，最后让学生仿写、续写。

说实话，我们不仅要完成过关作业，重点是带领学生真正实践起来，读写结合，提升学生的写作水平。