写教案 115

        周五校长开会，提到要检查作业教案，我的还有几课没有完成，今天就在家写教案。

        首先写教案并不烦琐，相反还是一件轻松的事情。说轻松，我是从写教案不费太多的脑细胞这个角度来说的。写教案，不用担心有数字错字，就不会返工，也没有固定的语言与逻辑……所以，我写教案时很享受这静静的时光。

        写教案有成就感。本来教案本才用大半，坐那儿不到一上午的时间，教案本就用完了，回头翻翻看，自己竟写了十多张，那一页页密密麻麻的汉字都是这一会儿的成绩。

        写教案能理清教学过程。不管是按教参上面的教学设计来改写，还是自己按实际学情来原创设计教学过程，都给接下来的课堂环节起指导作用。以前我是先讲后补写教案，可当翻开教参后才发现很多内容我都没有备到，是多么失职啊！现在就算没时间写到本上，也会先翻开教参备备。

        今天的收获不少，质与量上都不少。