为什么我要成为一名拆书家
为什么我要成为一名拆书家?这个话题说来有点长,感觉就像是磁铁吸引过来的铁粉,越积越多慢慢在我心中成型。为方便表述,我还是按拆书帮练武场的人物标签格式来细说吧。
第一个标签:我是一个机械专业的理工男。从05年毕业到2015年,我除了在中途试过转行去软件行业,做过机械设计类软件的技术支持外(差不多一年)。一直都是在机械行业里工作,每天都是工厂-宿舍(家里)两点一线的生活,看的书都是大部头的机械手册及材料参数书籍,心里计算的都是机械的受力情况,完全不会理会鸡汤类的文学,最多有时间会看下网文打发下时间。直到15年的年底,家里发生了一件大事,我家的刚读一年级的女儿,体检发现了中枢性早发育(7岁的小孩骨龄都长到11岁了),我平静的生活里掀起了波澜。
我可以通过建模把几百个复杂零件组合成一套设备,并计算出各零件的配合公差;也可通过受力分析,模拟出零件动作耐久后的应变破坏点并进行补强;但我不知到如何解决女儿的问题,也不知道怎样化解家里日益增多的指责:新屋装修后又没有放置一段时间,导致女儿得病;吃饭时,说这个菜不能吃那个也说不能吃,小孩都没菜吃;周日放假后(那时我在汽配零件厂基本是单休),又说不带小孩去运动,只会自己玩手机;以及下周带小孩去检查及治疗没空要请假等等。我发现我一下子由巨人变成残废了,而这一切的冲突,指责的都扎在我自己心上,心累,心痛。而我没注意她们的心灵成长,只会关心学习成绩;自己也很自责懊恼(头发也是从那时开始掉的),也想去改变自己的行为及坏习惯,但那时又没有经验无从下手。
直到16年的一天(忘记日期了),我因为一个传感器壳体的扭力不行,要连夜出差去宁波现场对策改善时;在白云机场看见一本书,那时是被书的封面吸引的:一个光头握紧拳头在大喊《你远比想象中强大》,不知怎的,我就买了这本书。那是我第一次坐飞机,坐在飞机上一直紧张害怕;只能拿出书来看装平静,而此书给我留下了很深的印象,尤其是下面这句话“改变坏习惯的根本是改变思维”一直烙印在我脑海中。我也开始了内心的自我变革改造之路,也是从那时开始关注思维的书,我不再抵触心灵类的书籍。从那时起开始尽可能找的思维类的书籍,逻辑思维,思维导图等等,以及看了古典的《拆掉思维里的墙》,从而订阅了《超级个体》,开始了我的思维慢慢改变升级之旅。
第二个标签:我是一个正在从大众跑者到精英跑者进化的终身学习者。上一段有说,我开始跑步是从15年底知道我家小孩病了后开始的,那时去了很多医院检查,没检查出原因来;只是建议每月打针(抑娜通),并强调要多运动多喝水。我那时叫小孩跑步运动,她每次都很抵触;没办法,我只好拉上她一去散步或跑步,一周三次。后来小孩改去跳绳了,而我越跑越上瘾,边跑步边听得到(超级个体专栏),那时就下定决心跑步和读书是一生的事情,刚好看文章了解到了村上春树的跑步的故事,觉得一切都是缘分:他从1982年33岁开始跑步,而我在82年出生,也是33岁时才开始跑步;所以从那时起,一直把他当做我跑步的偶像,也在18年参加了花都半马(成绩1:57分钟)及31km越野跑。其他事情也在2017年里慢慢的进展,没有太坏结果也没好消息;而我在古典的超级个体的引导下,因受不了上一家公司单休还天天加班(没补休)的工作氛围,与领导沟反复沟通,达不成共识;从那家汽配厂(家附近的)跳槽到另一家医疗企业,工作也终于有双休了。才慢慢有自己的学习时间,用赵周老师书上说的就是生存余力大大增加,也能有更多时间继续思维升级的事情;还是从思维导图学习开始,在公众号文章上了解到水菱老师,在17年底一直问骅姑娘啥时间开课,直到18年3月才参加了第5期的水菱思维导图的课程,后面才知道课程改版了,那是最后一期的单导图课程。感恩所有的遇见,认识了一群积极可爱的伙伴们,也是与他(她)们交谈及水菱老师的介绍才了解到拆书帮的这个组织,但那时刚转行太忙也没太在意。
直到今年7月13日参加了赵周帮主的广州分享会,通过赵帮主的讲解;打破了我的认知,时代一直在变,学习力低下一直没改变;只有通过RIA学习法,内化和应用知识,才能解决知识的焦虑。也在那时决定一定要成为拆书帮中的一员,决定后就开始行动了;因七月内审工作比较忙,8月份才开始大量参加线下活动。8月12参加水菱老师的《吸引力法则》演武场,8月12日参加第60期练武场,8月23日参加第64期练武场,8月25日参加第65期练武场等拆书活动;通过这些活动我特意确认过眼神了,拆书帮就是我要找的学习组织,我也要成为一名三级拆书家。
为什么我要成为一名拆书家
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第三个标签:我是IPD管理的实践者,也是IPD产品线经理。在我进入医疗行业后,经过半年多的努力,我成为了一个产品线的经理,从技术专家走向管理岗位。很多事情都需沟通交流,很多原先我精通的事,也只能指导他们,通过他们的工作去搞好,而经常他们也没能达到我想要的。也是在这时我才发现自己很多沟通、交流、指导能力的不足,回想起最近参加的几场拆书课,拆书内容及拆书家的角色都是与我的不足相关的,我可以通过拆书家的拆课,学到有用的知识;也能通过拆书家技能点的升级,提高自己学习能力,沟通、演讲能力;通过分享知识,得到更深入的学习。与其他伙伴的交流互动,也能学到更多书本外的知识,也能影响更多的伙伴。
因此,我希望成为拆书家,通过不断的RIA刻意练习;学以致用,摆脱焦虑,做到知行合一。从今天起,我以拆书家作为我的另一个标签;再见过去,你好未来,拆书帮我来了。