我从《夏洛特烦恼》中收获了什么。
在高人的指教下重新写的。开心
首先，不得不承认，这部电影独出心裁，运用意识流的手法，看似荒诞不经，实则现实意义深刻。
以夏洛的个人成长为背景，以秋雅和夏洛的爱情故事为题，并且有马冬梅紧紧跟随。相信部分观众会认为秋雅才是女主角，实则不然，马冬梅才是真正意义上的女主角。秋雅只是为了凸显电影的现实意义的一个佩角而已。起陪衬作用。
故事以夏洛喜欢的女孩嫁给他人为背景，夏洛为了让秋雅后悔，在秋雅的婚礼上，“有备而来”，坐着法拉第，穿着名牌，随份子随大的。可是，在婚礼上剧情反转，夏洛的妻子出现，揭穿了夏洛的谎言，让夏洛颜面扫地。夏洛推倒妻子之后，就跑到酒店的一个房间，用水冲头，企图忘记这一切。没想到，镜头又反转，进入了夏洛的中学时代，夏洛以为自己是在梦中，他想着刚刚我还在参加婚礼，怎么突然就到这里来了呢？就在学校里发生了一系列的故事，有和王老师的，有和秋雅的，也有和马冬梅的。
需要注意一个细节，袁华也喜欢秋雅，理所当然，袁华和夏洛成为了竞争对手。袁华不忍心自己喜欢的姑娘和别的男的在一起，两次想教训夏洛。第一次，因为马冬梅和王老师的出现，夏洛安然无恙，主要是王老师的功劳。这个镜头和在秋雅婚礼上的镜头，王老师收受贿赂的镜头就形成强烈的对比，王老师高大的形象从此树立。
之后，夏洛在学校里做了很多“一般人”不敢做的事情，因此，名声大震。这个地方可以看出夏洛是一个生活极其自由的人，不惧礼法，不惧规则。特别是在同学和老师面前狂亲秋雅可以看出来，这部电影反映的恰是许多人不敢做的，而恰好电影以这种极端的方式反应生活，所以一石激起千层浪，在市场上得到了好的反响，文学源于生活，反应生活。电影也是源于生活，反应生活。都是一种对生活的写照，电影和文学都是一种工具。不过文学的载体是书籍，即使载体不同，但是目标是相同的，都是为了反映生活。
后来夏洛因为自己唱歌唱得好，最终和那姐合作，走向人生巅峰。和秋雅在一起了，可是他最终发现自己物质生活都有了，却总觉得少了点什么。这个缺少的，正是他真正需要的，缺少的就是真正爱他的人，而他爱的其实是马冬梅，不过因为秋雅的美丽让他无法忘记秋雅，所以他难以走出自己的“围城”。后来当夏洛知道马冬梅为自己牺牲了这么多之后，他终于醒悟了，知道自己想要的到底是什么，就去找了马冬梅，可是已经物是人非。马冬梅已经成了别人家的妻子。这个别人就是大春，当年正是夏洛给大春出招，所以大春把马冬梅给娶了。当夏洛知道大春娶了马冬梅之后，就从马冬梅家出来了，他知道，马冬梅已经不属于他了，而他也不愿意去打扰马冬梅原本安定平静的生活，可见，夏洛还是喜欢马冬梅的，也看出他是一个非常重情义的人，为什么呢？他不想让大春伤心。
镜头一转，夏洛开着法拉第在路上走，看见一辆破旧的货车拖着一车向日葵，夏洛把自己的车和开着破旧货车的司机换了，他开着自己的车，去马冬梅的居所。可见夏洛在物质和在与自己所爱的女人相比，夏洛更多的还是在乎自己所爱的女人。来到马冬梅的居所，大春在等他，他们俩一起去玩，去打游戏机，打拳皇，大春赢了。夏洛就开始煽情，说出了自己还是爱马冬梅的，愿意拿自己物质上的一切和大春换。大春揍了他一顿，夏洛进入医院，被宣布得了爱滋，秋雅和袁华当时就懵了，他们去检查身体了。就只剩下了自己的好兄弟张扬和自己的母亲，可是没想到，自己的好兄弟和自己的母亲两个人走到了一块，夏洛当时就发飙，把他们赶了出去。电影的最后，马东梅和大春来看他们，晚上，马冬梅走入夏洛的病房，开始煽情。讲了自己是多么喜欢夏洛，想听夏洛唱一次就好给自己听，讲完之后，夏洛就死了。
镜头一转，夏洛依然在酒店的房间里，夏洛顿时醒悟，找到马冬梅，并且狂亲马冬梅，之后他们两人形影不离。夏洛懂得了珍惜自己的爱情。
故事情节的跌宕起伏不大，整体平稳，采用梦境的演示方式，用来反映故事主题，故事以喜剧结尾，皆大欢喜。
电影说的是一个男孩喜欢一个女孩的光鲜亮丽的外表，之后做出了许多疯狂的事情，在做出了一系列疯狂的事情之后，他终于和最喜欢的女孩在一起了，可最终他发现自己缺少点什么，而袁华的出现，恰好让夏洛知道了自己缺少了什么，夏洛并不是因为愧疚才去找马冬梅，他是真正知道了马冬梅是真心喜欢他，而他也被马冬梅的真挚所感动，精诚所至金石为开。他决定去找马冬梅，找到之后，马冬梅已经是他人的妻子了，回头已经晚了，相逢马冬梅是未嫁时，马冬梅也非常喜欢他，夏洛不懂珍惜，依然被自己的“围城”所困，直到中学时代的故事结束，马冬梅还是没有和夏洛走到一起，夏洛和秋雅走到了一起，夏洛功成名就，秋雅名正言顺的嫁给了夏洛，最后夏洛发现自己的生活缺少什么，就想去寻找，他一直没有勇气，直到袁华的出现，袁华说出马冬梅为夏洛做出的牺牲，夏洛鼓起勇气去寻找，终于找到马冬梅，而马冬梅已为人妻，他失望的走了出来。夏洛此时的心情跌入谷底，为什么我当时没有好好珍惜呢？十分痛苦，后来他做了最后一次尝试，和大春摊牌，结果被大春打入病房。结果查出夏洛感染了HIV，也就是艾滋病，在夏洛临死之前，马冬梅来看他，说了很多煽情的话，夏洛很激动，激动完之后就死了。镜头一转，夏洛回到现实，他依然在酒店，终于醒悟，就回到婚礼现场，看到马冬梅，就狂亲马冬梅，他懂得了真正爱自己的人是谁，在之后的生活中，和马冬梅形影不离。故事就戛然而止。
这个故事主要说的是人要学会珍惜，要懂得谁才是你应该爱的，谁才是你值得去守护和珍惜的，谁值得你付出一切。从中学时代的梦境中，不难发现，夏洛虽然和秋雅在一起了，不过在生活中，他们俩并不是很快乐，可能是因为之前没有得到秋雅，所以他激情四射，在得到秋雅之后，他的感情生活并没有越来越好，而是越来越空虚，虽然他在物质生活上非常充裕，但是感情生活异常空虚。形成强烈对比。在得到秋雅之前和得到秋雅之后，夏洛是两种不同的生活状态，在得到秋雅之前，有激情，生活有盼望，因为秋雅就是夏洛得目标。等到得到秋雅之后，也就是目标实现了，他并没有因此而快乐起来，他反而在生活上变得不检点，出去找年轻姑娘。可见，电影是要告诉我们，在爱情上，在找对象上，更多的不是去看脸，而是去看合适不。虽然电影没有明说青春易逝，没有通过时间来对比说明，但是电影里有这个暗示。电影说的是，看脸的爱情终究是肤浅的，即使你穷追猛打，最终得到了，在得到之后，你会丧失你原有的新鲜感，因为得不到的才是最好的，一旦得到了，你就不知道你应该怎么做了，一起过日子吧！发现并不合适，只是单纯喜欢一个人的外表，并不是喜欢一个人的灵魂，所以夏洛最终去找了马冬梅。告诉我们要懂得珍惜，也要懂得自己到底需要什么，自己想要的爱情到底是什么，当然这是通过整部片子所看出来的。
其次反映的是人性，人无完人，人有光鲜亮丽的一面，肯定会有丑陋的一面，电影里没有说哪个好哪个坏，而是选择让观众自己去理解。
一是王老师虽然收了学生送的礼，但是他是一个明大义的人，在夏洛和他争吵中，以及学生们群殴他时，他没有还手，而是选择接受。但是在自己的学生夏洛受到欺负后，王老师并没有不管，而是挺身而出，体现出自己的大义。
二是夏洛也有虚荣的一面，和要面子。在到达秋雅结婚的酒店，看到没有自己认识的人，他让开着法拉第的司机继续在酒店旁边转圈，一直等到他的同学们出来。之后，夏洛随份子，租着穿来的名牌去参加秋雅的婚礼可以提现。
三是秋雅也是一个爱慕虚荣，喜欢金钱的拜金女。和秋雅结婚的是一个和秋雅的父亲年龄大岁数的人。电影并没有直说，只是通过马冬梅叫秋雅老公伯父来体现。
四是讲的慎独，以及人的爱好。有人的癖好是扮女性，并且还化妆。想成为一个女性。当有人敲门的时候，他就立刻把自己换成男性。有人喜欢动画片里的人，打扮和动画片里的人相同。而有人虽然长得帅，家境好，优秀团干，在其他人没有的优越条件下，他并没有好好利用，而是用电脑看一些不健康的东西，当他妈妈来的时候，他立刻换到学习，可还是被他妈妈发现了。这就又体现了一个道理，要想人不知，除非己莫为。
电影里并没有说哪个爱好好，哪个不好，采取包容的态度，让观众自己评判。
五是人并不傻，只是不想去懂，也不喜欢去计较太多。就像大春知道马冬梅喜欢夏洛，大春装不知道，不闻不问，给予马冬梅理解。
五是不要去嘲笑以及讽刺别人，就像袁华在夏洛落魄时落井下石。在夏洛得势时过于依附夏洛。这就又体现出一个待人接物的态度，不管别人是得势或者失势，不要带着有色眼镜看人。永远不要把人给看扁了。人不可貌相，海水不可斗量。
六是择偶观，找一个真心喜欢自己的人才是对的，如果一个人不喜欢你，即使长得非常好看，也不属于你，即使你通过一些手段得到了，或是通过给她提供优越的条件，或是给她别人给她不了的。也没有多大的用，你得到的只是她的人，并没有得到她的心。只有得到一个人的心，才是真正得到了一个人。就拿我叔叔来说，他家里原本什么也没有，特别特别穷，可是有一个女孩，就是喜欢他，是单纯的喜欢他这个人，几年之后，他们结婚了，有一段时间，他们天天吃泡面，男的倒是没事，女孩也吃，可见这个女孩是多么爱他，所以我叔叔在他有钱了之后他没有去找别的姑娘，去外面沾花惹草，而是爱我婶婶一个人，这就是真正的爱情，所以说，有一个真正爱自己的人，是一件多么好的事。如果你在一个男的啥也没有的时候，爱上他这个人，日后，他不会负你的。
七是，自己的好兄弟也不是全都靠谱，比如自己的好兄弟张扬，居然夏洛得母亲搞到一块去了，这不是违背人伦纲常吗？自己的好兄弟居然也背叛了他，这个怎么说也说不通啊！
八是长相出众的人，清纯的人，并不真正如此清纯，可能仅仅是长得清纯罢了。
九是电影颠覆人的传统观念，夏洛能够做到不惧人的目光，按自己想要的生活方式生活，这是许多人做不到的，也是最真实的生活状态。在当今这个社会，是最不被认可的，也是社会最排斥的，更是最不能被人接受的。
十是坚持自己的理想，终有一天会功成名就的，就像夏洛坚持自己唱歌的梦想，最后被那姐看重，和那姐合作，走向人生巅峰。
目前只看出这些，能力有限，有些观点不一定合理，请多多指教。
