读了很多仍然没收获，没法用？5个步骤，用思维导图完成有效阅读

之前给大家介绍了通过目录来完成思维导图读书笔记，从而实现一张图概括一本书的方法。有小伙伴在完成后提出疑问，这样只是知道了这本书说了什么，不是说好的阅读不能只知道书中说了什么，还要能得出一些自己的观点，甚至把它用起来嘛？这些是不是没办法在思维导图上体现出来？

并不是的，通过目录来完成思维导图只是一个入门方法，目的是要改变之前做读书笔记的方式，要进行有效阅读，只需要在思维导图上再扩展几个分支，再多发散一些就可以。

今天咱们就来介绍一下如何用思维导图完成有效阅读，一共需要五个步骤。

首先思维导图的中心主题就是要阅读的书，可以写上书名，也可以直接放上封面图。

接着第1步先画一个分支出来，写上“目的”，用来明确阅读这本书的目的，或者想要解决的问题。

咱们说了，做任何事最好都带有一定目的性，想要有效阅读，在阅读之前就要先明确自己为什么要读这本书，想要通过阅读这本书解决什么问题。

拿我的《思维导图，简单高效的思维整理术》这本书来说，那么多的思维导图书籍，为什么要选择这本来读？因为之前读的多是理论居多，实际应用得少，所以想通过阅读这本书来增加一些应用。另外现阶段主要是想解决工作上的问题，如何用思维导图来做会议纪要，写文章，激发灵感等，正好这本书上有说，所以拿来看看。

这个过程也是筛选书籍，明确阅读范围的过程。想要用起来，就不要再看理论方面的，多看一些应用方面的；想要解决工作问题，就重点去看对应章节，其它关于学习，生活等应用的就可以先不看，这其实也是快速阅读的一种方法。

明确书籍，明确内容，是有效阅读的前提。

第2步再画一个分支出来，写上“已知”，来罗列一下关于这本书的内容之前都知道些什么。

关于思维导图之前都知道些什么？知道它是用来发散思维的工具，知道一些简单的要求和画法。对于工作上如何应用只是知道做会议纪要可以先把要讨论的问题列出来，然后再把别人说的观点提取出来，其它的就不太清楚了。

这一步是强迫自己进行回忆，和之前的已知知识建立联系，而并不是读完一本就放一边了。

第3步再画一个分支出来，写上“内容概括”，把书中的内容概括出来。

这个步骤就可以按之前介绍的方法来进行了，通过目录搭框架，通过小标题等来提取关键词，从而概括出书中的内容。但这里并不需要把整本书的内容都概括出来，只需要概括出第1步中能解决自己问题的，要重点阅读的部分就可以。

要解决工作应用，就只概括和工作相关的章节，先把这本书中关于如何写文章，如何做会议纪要，如何激发灵感的内容概括出来，其它章节先不看，就不用概括。

第4步再画一个分支出来，写上“对比扩展”，需要把这本书中的内容和第2步已知地来进行一下对比。

如果之前已知的和概括出来的内容没有重复的，那就是对知识进行了一个扩展。之前只是知道什么是思维导图，现在知道了怎么在工作上应用。

如果已知的和现在的内容有重复的，就来对比一下有什么不同。之前是知道用思维导图做会议纪要先把问题列出来，再来提取每个人的发言。现在是可以先把参会人员列出来，再在后面把他的发言进行提取。之前是以问题为主，现在是以人为主。如果每次问题是固定的，不会出现跑题，那用之前的方法是好的，现在开会经常跑题，每个人发言也不确定，属于头脑风暴的形式，那用现在的方法就会好一些。

通过对比，自己的知识是不是就更进一步了。

最后第5步，再画一个分支，写上“运用”，来明确一下自己具体如何用。

下次再做会议纪要，你准备如何用？用自己的话来描述一下步骤：第1步要先明确会议内容，第2步要把参会人员列出来，第3步谁发言就在对应人后面把观点列出来，第4步把重复的问题进行合并等等。

复述一遍也能加深印象，也能明确具体的运用步骤。

就这样通过这5个步骤，不只是有书中的内容，还有通过对比得出的结论，还有具体如何用的步骤，这样读完一本书才能真正有所收获，才能真正用起来，才能真正达到有效阅读。

你对此有何看法，欢迎留言。

蚂蚁

成长导师，百万人气讲师

自律达人，坚持4点起床八年多，一年阅读至少120本

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《自控力：21天打败拖延》

《思维导图：简单、高效的思维整理术》