读书笔记｜一张纸工作整理术--用一张纸来思考
读书总是想有用，受到网络写作变现的影响，读书总是很功利，总想拿到一本书就是武林秘籍，读完就神功加身，所向无敌，马上变现。但读着读着，发现在读书写作变现上并没有什么进步。但在另一个角度确收货满满，在自己工作和学习过程中，不自觉的使用上了书中的许多方法。而且在和领导，客户，同事的沟通时慢慢也能了解他们的思维和思路，受益匪浅。于是，读实用性书籍的目的慢慢变成了应用于自身的实际工作，生活上。
现在工作节奏很快，总是要求在很短时间内找到问题、分析问题、解决问题，还要具备把长话短说，把信息集中呈现，汇报的能力。这本书是从这个角度来讲解方法工具，以能使读者“抓住事情要领”，顺利解决一切工作难题。日本对于这些方法工具讲解的书籍特别多，有其善于总结的一面，但也总是过于夸张。期望使用书里提到的方法“解决一切问题”是不可能的，但作者在文章中倡导的化繁为简，直抓重点的思路是值得学习的。。
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这本书从个人阅读感受上来说有些干货，但内容也重复太多，一套方法从前到后重复叙述。而且整本书行文看试框架明确，实际有些混乱。零散花了2个小时读完。前言中描述的框架和内容体现的基本对不上。前言中讲的7种框架一张纸表现框架和整读法7个使用框架，其实不是很便于理解这套工具的使用流程。所以我从解决问题的思路梳理了一下书籍内容。
书中主要从主题显化，信息收集，行动方案梳理、内容表达四个方面结合作者在工作生活中的应用描述一整套工具。
主题显化——S便笺
书中提出的“假设思维”，确定初始假设，就是找出主题的过程。通过厘清四要素-- “谁，是什么，为什么（得出什么样的结果），怎么做“来最终得出一句话的主题。即通过why、what、how黄金思维圈理论，来明确事项主题。S便签工具作用就是通过显化思考过来厘清服务对象、对象的具体需求、为什么有这个需求（会得出什么样的结果）、怎么样做能达到这个需求。
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在书中举了关于新人培训课题的任务理清和一个营销策划案的主题理清。其实这种模型和思路应用规范广泛，比如制定个人目标时，做减肥健康的目标理清过程，关注对象是自己；事项是想要身材走型，身体机能不好，走两步就喘；行动是通过健康饮食、合理运动；得到身体健康、健步如飞、八块腹肌的结果。那么形成一句话就是”我通过健康饮食、合理运动达到身体健康、健步如飞。“ 这种工具还可以用在各类项目主题、工作课题、策划案主题等等方面。
信息收集——16分割笔记&整读法
16分割笔记是作者收集、整理信息的一种方法，它的机理是在有限的框架区间内提取信息内容，来支撑、充实主题。但这种方式前提是对于主题有认知，可以明确在哪些资料中找到相应的信息内容，以便于归纳提取，不适用于对模糊领域的课题进行素材收集。
16分割笔记即将一张A4纸分为16格，主题和时间占左上角的格，在其余15格中分别填上收集的支撑内容。
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以“颜色编码”为辅助来提示不同的信息分类，作者建议：
红色—最重要的内容
黄色—感兴趣的信息
蓝色—自己正在着手做的题目
绿色—发现后想记录下来的信息
金色—特别的主题
但个人觉得太过繁琐，最好笔记不超过3种颜色，以免过于杂乱。
整读法是以16分割笔记为基础提出的，初阶是”阅读克星法“，强调阅读的速度、效率，直奔主题，找到主题相关的知识点和内容填入15格中。所谓”整读法“是以”阅读克星法“为原型，在不同场景下的具体应用。书中讲到整读法可以应用于指导行动、解决问题、改变视角、寻找原理、洞察本质、向师傅请教、引导未来等七种场景。后续再整理关于整读法的内容。
找出行动方案 ——mapping1.2.3
不管是mapping123还是话题地图，都是使用一种工具来针对问题找出行动方案的工具。其核心是聚焦问题，充分讨论，找到解决途径并开始执行。其模版以主题居中，讨论是从中央向四周呈放射状展开，然后从中央出来的箭头轴向就是“论点”。随之，在各自轴顶部的方框（方盒）内填入讨论的内容。然后，将讨论的结果用红笔画出，在箭头末端写出根据各个论点引出来的“答案”。最后，将最后得出的结论作为“下一步（Next Step）”，将其应用于实际的对策和行动之中。
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话题地图的进阶版是丰田式”交流技巧“，在模版中表示出（1）背景、（2）现状、（3）目标、（4）课题、（5）解决方案、（6）计划的内容，从而进行项目的策划。这个思路与PDCA工作术中的Plan阶段开展方法一致。
对于事项的整理思想，书中讲述一种逻辑思路，推荐3种方法：
- 一个信息：围绕一个主题
- 2W1H：”What？（什么？）”“Why？（为什么？）”“How？（怎么办？）”
- 3个法则：讲出3个论点
使用这个思路应用话题地图框架就是进阶版本--mapping123
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内容表达——故事型演讲汇报
书中“故事型演讲”的关键在于以下5点：
①用三幕情节来构建故事
②第一幕（开篇）和第三幕（结尾）要清晰明确
③第一幕通过“现状”“变化”“问题”来引起读者兴趣
④为第二幕添加“三个阶段”
⑤通过一个信息来传递第三幕
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这个模式表述方式”①用三幕情节来构建故事②第一幕（开篇）和第三幕（结尾）要清晰明确③第一幕通过“现状”“变化”“问题”来引起读者兴趣④为第二幕添加“三个阶段”⑤通过一个信息来传递第三幕利用包含故事的“故事型演讲”来打动人心。“这和金字塔结构的表述形式也基本一致，一个引子提出问题，三个过程描述，最后总结。
汇报总是在项目、课题完成之后，有了主题提炼、信息收集、行动过程之后进行总结时就有了相关的素材，使用故事套路来表达整个事项的开始过程，通过什么方法、克服哪些困难，达到什么目标，故事化的表述系统、明确、简练且不枯燥。
在开篇时要提出悬念：
①现状—现在所处的状况
②变化—内外部环境变化给现状带来变化的事情以及解决方案
③问题（谜团）—一句话明确表示事项的展开
故事不能平淡，在第二幕时加入一些过程，最好3个：
为解决问题、克服困难所做的各项准备，比如团队、资源、方法、知识等等。就像书中所讲”主人公朝着理想的方向，克服各种困难，跨越困难之“墙”，这是最基本的故事构造。所以我们要在第二幕中设置出墙，然后准备好跨越这些墙所需要的“钥匙”（解决方案）。“
最后就是取得的成绩、达成的目标进行描述。
书中讲述的几种一张纸工具模型提出了思考的方式，几种模型还可以变型，需要在实际工作中多多练习再进行理解，才能更好形成自己的使用特点。
