额外作业

2019年10月17日          晴            周四

        临近六点，到宝贝房间里看看她在做啥，只见她正埋头用手机做着什么。

        “在玩手机？”我有些不快。

        虽然我的旧手机给宝贝用，但是我还是很注意她使用的时间，绝对不让她沉迷于其中。被手机毁掉的孩子，实在是太多了，我绝对不允许宝贝是其中一个。

        “哪里是在玩手机啊，在查单词呢！”宝贝显得很忙。

        我走近一看，果然如此。

        书桌上还放着一张打印出来的英语文章，密密麻麻地，内容比较多。

        “这是今天的英语作业？”我心想，才六年级，作业难度就这么大了？

        “不是啦，是老师只给了我们几个人而已。”

宝贝认真查单词

        “只给了几个人？为啥？”我心中一喜，应该是老师会有些特别的安排，才会专门挑选几个英语比较出色的孩子参与。

        “具体我也不是很清楚，只知道老师从两个班各挑了几个同学，然后给了我们这篇文章，说明天要让另外一个老师上课，就我们这几个，也不知道是干啥。”宝贝的解释，果然应证了我的想法。

        “用词典查不挺好的？”宝贝的左手边就放着一本英语词典。

        “用那个查得太慢了，还是用手机查得比较快！而且还要查音标，老师特别叮嘱一定要念熟才行！唉，这么长的一篇文章，要查到啥时候啊！”

        宝贝说的倒是实话，用手机查单词，的确比用词典效率高很多。

        我们上学的时候，手机还没有问世，所以英语词典成为学习英语必备的工具。不过，每次查字典的时候，都比较头疼，厚厚的一大本，如同大海捞针一般。

        为了提升效率，我制作了特别的字母目录粘贴在词典的右侧，好快速找到所查单词的首个字母的大致方位。

        即便如此，速度还是提升不了多少。

        如今，手机查单词的APP有很多，宝贝就使用了其中一款，用得很顺手。查一个单词，也就五六秒钟即可完成。

        看到宝贝正忙着完成老师布置的额外任务，我也就退出了宝贝的房间，不再打扰她了。