写出人物特点

同学们，学习了《少年闰土》一课，相信农村少年闰土的形象一定深深地印在你的脑海里。为什么作者能将人物形象刻画得如此鲜明呢？这是因为作者描写了“我”和闰土相处的过程中，闰土讲了一些新鲜事，让“我”大开眼界，也让读者感受到了闰土的朴实天真、机灵勇敢。可见，借助事情表现人物特点，是写好人物的一个好方法。

通过记事来写人，我们应该注意些什么呢？

首先，发现人物特点； 俗话说，“千人千面,百人百性”。写人最要紧的是要写出人的个性特点。什么叫人物的“特点”？特点就是指这个人身上特别突出的，和其他人不同的地方。就拿《少年闰土》一文来说吧，在“我”的心目中，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，这就是他和生活在高墙院子里的小少爷所不同的地方。

本次习作要求我们写出小伙伴的特点。因此，在动笔之前，我们要确定好写作对象。你想介绍的是哪个小伙伴呢？他（她）有哪些突出的品质呢？又有什么与众不同的个性呢？细细观察小伙伴，也许你会发现他（她）的特点还不止一个，但我们要学会筛选，最好是选择你最欣赏的，或者是你印象最深的一个特点来写。

其次，选择典型事例。 所谓典型事例，就是具有代表性的事例。一个人有什么特点，不能靠空洞的词语来形容。有句话叫做“事实胜于雄辩”，你说你的小伙伴能干，那么就要选择相关的事例来证明，才能让别人心悦诚服。这样的事例就是“典型事例”。典型事例不在于大小，只要你选的事例能体现人物特点，就有价值。

还是以《少年闰土》为例，作者分别选取了雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、沙地看鱼等几件事来写，从中让我们感受到了闰土丰富的知识和开阔的眼界。当然，作者在描写四件事时，注意了详略结合，其中雪地捕鸟、瓜地刺猹两件事写得较为详细。

本次习作要求我们用一两件事来介绍自己的小伙伴，也就是说，我们可以具体写一件事，也可以写两件事。如果是两件事例，就要做到详略得当，详写一件，略写一件，这样就显得主次分明了。

第三，细致刻画人物。 法国大作家福楼拜在指导莫泊桑写作时，曾经说过：“当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。” 这里福楼拜所说的“画家的手法”就是指细致刻画人物。

写人离不开记事，但我们还要明白：在写人的作文中，记事是为写人服务的。在事情发展的过程中，我们还需要抓住人的举手投足、语言神态来具体描写。请看《少年闰土》中的句子：“……我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了……”上面这段话中，作者准确地运用了一连串的动词，描写了闰土在雪地捕鸟的情景。这样，闰土的聪明能干就展现出来了。

同学们，通过记事来写人是写好作文的一项基本功。希望你们多练笔，掌握这种方法，让丰满的人物形象跃然纸上。