读坚毅有感

        作者Angela为了完成这本书，她和她的团队付出了艰辛和努力，做了详实的大量的调查和研究，作者写完这本书本身就是坚毅的典范，我发自内心的敬佩。

读坚毅有感

付出不一定有收获，但是不付出肯定不会有收获。

        我从事英语教学二十余年，风里来雨里去，早出晚归，尽心尽责的做着自己感兴趣的教育工作。为了这份工作，我付出了自己的青春也付出了汗水和努力，虽不是那么优秀，但也是得到学校领导老师及家长的认可。不谦虚的说是不是可以自认为也算得上有一点点坚毅的品质呢？但是又深表怀疑，因为作者书中提到的人物都是卓越的，杰出的人才。所以自己只是一直在坚持做着自己的工作而已，没有把它发挥到极致。

读坚毅有感

    各种竞赛可以激发学生的兴趣

      今年的我的学生刚刚参加了中考，成绩还不错，回想这三年的经历，究竟哪一点值得肯定?首先我认为就像作者书中提到的设置各种竞争，学校只要组织活动，我都要求我的学生努力争取做到最好，你要求了，学生就有目标，并付出全力为之努力。军训拔河红歌比赛等我们班都是第一。教室的后黑板上面贴满了各种活动的奖状。有老师可能要问了，光活动争先进有什么用，成绩才是最重要的。其实，这些就足以提升班级的凝聚力，班级团结了，在各方便都会有优异的表现，我的班级成绩在年级中一直是第一，一共四个班，年级前二十名我班就有八个。他们在小升初成绩并不是很优秀，也真的不是特别聪明的孩子。我认为通过各种竞争我们班有了自己的班级文化，班级向心力，学生们也表现的积极向上，做事和学习也有了毅力。

坚毅的品格比天赋重要的多

      中考成绩下来，我被一个我教的女孩所感动。小学时该生成绩平平，其母在家长会上曾反映小学时根本就不写作业。上了初中，学习态度渐渐发生了改变，我也一直在鼓励她，她曾经给我说老师我一定要考上高中。正因为她心目中确立了明确的目标，下定了决心，所以该生成绩一点点的在进步，由年级四五十名，慢慢倒了三十多名，后来初三到了二十多名，再到最终被博中录取。想想该生的成功靠的就是她的努力，该生不是很聪明，但是她一直在努力，为了自己的目标，坚持不懈，造就了她的中考的胜利。还有值得一提的是平时体育训练该生也表现的努力刻苦，她以前体育成绩更是平平，八年级以邓琳芳为榜样（体育成绩我班第一的学生），尽最大努力跟着她的速度，结果在中考体育时，凭着一股执着的韧性和拼搏，取得了满分的好成绩，跑完后该生就激动的抱住了我，脸上洋溢着成功的喜悦。我由衷的为孩子点赞!  这个案例更有力的证明努力比天赋重要。还有跟本书作者提到的一样，越是努力的孩子越阳光，幸福指数也就越高。

读坚毅有感

刻意练习更需要坚强的毅力

        今天早晨晨练偶遇了我们小区得一位大姐，（在我印象中，自从我13年搬到这个小区，她就一直在坚持健步走，风雨无阻。）她走的速度快，两只胳膊用力的摆动，我颇为费力的跟着她的节奏，一会儿我就大汗淋漓，我问她天天如此吗？她说没有极特殊情况天天坚持走十公里。有一天不走就会觉得有很大欠缺。我说平时和女儿一起晨练，都是慢慢散步，她称这样的运动为压马路踩蚂蚁，是起不到锻炼的效果的。还说健步走重要的是一定要坚持。从这位大姐身上，我看到了坚毅的存在。想想开始一件事很容易，关键是真正能坚持的人才真的让人油然而生敬意。

        我要学会改变自己，首先把假期安排好，我要每天坚持健步走7000到10000步。增强体制，健康才是工作的基本保障。与此同时，坚持互加的学习，不断给自己充电，听了张嵩老师的课，觉得自己欠缺的太多，必须要不断的学习，女儿网上订阅了英语的期刊，和女儿一起努力把它看完。互加的简书不知道怎么用，自己捉摸不懂问同事，也知道怎么投稿了。第一次投稿成功还是蛮激动的，张老师还做了评论，遗憾的是由于操作不熟练，不小心被我点了撤回，我会再努力的。

        对于新学期即将面临的新生，我坚持不抛弃不放弃的原则，严格要求每位同学，单词人人背诵过关，实在有问题的跟家长沟通，在家督促检查，天天坚持。做好学生的作业批改，以前都是走马观花，以后严格要求自己，有批改有鼓励性评语，求真务实。坚持不懈的进自己最大努力抓好各个环节，不再给自己倦怠的理由，找回缺失的激情。

读坚毅有感