成长成长再成长

Evaluating Evidence(2)

2017-11-14  本文已影响0人  张添雅

你对待评价的态度是总想证明一个方面是正确的。

你开始一个假设调查,最接近的观点会被证明正确。

你寻找支持该议题的你喜欢那方面的证据,而忽视不喜欢那方面的证据。

你评价的来源不是他们对你的成果多喜欢,而是研究的可靠性和质量。

你挑剔的评价你反对观点的证据,而不批评你喜欢观点的证据。

当你遭遇反对你偏见的证据时,经常在还没有进行调查就开始与之辩驳。

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