陪儿子一起长大（二）

专注力

      陪儿子打羽毛球，我发现儿子总是不能专注，容易被外界事物吸引，爱使性子，说我球没发好之类的，我很烦恼。静心！我决定先关注自己。站好，发出一个挑高球，然后大喊一声：“接招！”我的眼睛紧盯着儿子打过来的球，再一挥拍，“接招”，往复几次，我的心平静下来，并惊奇地发现，儿子也专注于打球了，不再东张西望。

      由此之后，每当发现儿子不专注的时候，我就会提醒：“比比看，谁先专注。”然后儿子就能安静下来。

背诗

      不积跬步无以至千里，儿子背诵能力本来就弱，就需要每天坚持背诗一首。今天背诗第二天，《渡荆门送别》，唐·李白。

阅读

      语文第一单元考试69分，主要失分点是阅读，因此养成阅读习惯已经迫在眉睫，不容再耽误。今天阅读第二天。

英语

      晨读第三天，儿子的代词、物主代词仍然分不清。老公通过提问儿子，并要求儿子书写下来，帮助儿子加深掌握。老公给我的建议是：站在儿子的角度提问，让他说，而不要总是我在说。好建议！

生活习惯

      早上要去刘老师家上阅读写作课，我希望坐公交车去。如何让儿子配合，主动完成起床、洗漱、吃饭、晨读、出门一系列动作，而不需要我反复喊、嚷呢？

      起床：喊了3次，态度坚定，要求儿子马上起床。无果！要嚷吗？No。

      吃饭：我决定先吃饭，然后说出吃什么诱惑儿子起床。无果！要嚷吗？No。我告诉儿子：“7:20了。”儿子说：“马上起来。”我仍然吃自己的饭，听着王菲的歌《水调歌头》。

      洗漱：儿子起床了，从背后抱着我，我扭转身拥抱了一下。帮儿子一起穿好外套，入秋有点冷了。然后，儿子坐在餐桌边，不动。要嚷吗？No。我说：“儿子，你说要去国外参加夏令营。那么我平时就会观察你是否具备独自出去的能力。你在别人家，不打招呼吗？”儿子说：“妈妈好！”我又说：“早上起来要洗脸洗手，然后来吃早餐。”儿子说：“水凉。”我说：“可以放出来热水的。”儿子站起来拿毛巾洗脸去了。

      儿子的早餐：儿子吃了一个鸡蛋、一碗小米粥，让吃馒头不吃。说要吃鸡排，我说鸡排也是鸡肉，昨天才吃了鸡肉，不给吃。这里我没有做好，没有站在儿子的角度，应该告诉儿子：鸡排是垃圾食品，吃了不利于他长身体。

思维

      孩子的教养体现的是父母的素养，培养父母素养的方法是多学习，从而具有更优的思维，引导孩子进步。