互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
彩虹花
成长路上遇见她
一朵绽放知识的鲜花
美丽人格智慧交加
学识渊博悦耳声音完美无暇
绘声绘色
谈笑大方动作优雅
网络阅读培育万千学子
时朝莉老师
您就是那朵最绚丽的彩虹花
互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
童心阅读
唤醒孩童心底阅读萌芽
兴趣最好方法
编织心灵深处感想深化
互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
诗配画
美丽画卷文笔潇洒
炫丽多彩画尽江上天下
画画画
尽显我中华灿烂文化
尽显我悠悠华夏山河强大
互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
诗歌朗诵
爱国之心言语表达
芊芊学子同赞我华夏
激情四射情系我大美中华
爱我中华
爱我华夏
爱我祖国妈妈
互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
遇见是最幸福的相逢，遇见是最惬意的回眸，遇见是最幸运的旅行！这个假期我遇见了互加，遇见了兴成长，遇见了彩虹花，我幸福，惬意，是何等之幸运？让我能与之相逢网络，共同前行！
互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
花儿之所以吸引蝴蝶是因为它的美丽绽放与花香，长城之所以吸引游客是因为它的宏伟壮观与闻名。彩虹花阅读之所以吸引我是因为它的阅读方法与引领！
儿童是祖国的花朵，是祖国的明天，是祖国未来的希望，童心阅读就是一粒种子， 只有把这粒种子培育好，才能生根，发芽，茁壮成长，绽放出最美丽的花朵。时老师的童心阅读培训就是给予我们阅读的种子，教给我们怎样用‘唤醒’ ，‘编织’ ， ‘穿越’让这粒种子健康成长，绽放出最绚丽的鲜花。时老师的阅读方法潜移默化的让孩子喜爱阅读，学会阅读，学会思考，学会展望。
师者先其行，生者学之。师者先其读，生者复读之。老师是孩子启蒙教育的导师，老师怎样做，学生就怎样学。老师如果每天都能坚持与学生一起读书，那么孩子也就一样每天都会和老师一起去读书，长此以往，日复一日，当阅读成为一种习惯时，爱读书也就顺理成章了。这就是阅读中最重要的一步‘唤醒’，我们孩子内心深处的阅读兴趣，需要老师去开启，去激发，去点燃，一旦点燃孩子阅读的兴趣，孩子就会爱上阅读，爱上语文，这难道不是‘唤醒’给予孩子阅读的启蒙么？
富兰克林说：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”喜欢阅读仅仅是阅读路上迈出的第一步，能把所读书的作者，背景，及内涵与阅读有机‘编织’在一起，是阅读真正的成长。孩子的内心比较单纯，幼稚，无知，简单的阅读只能知其表而不知其里，‘编织’的穿插让儿童对所读的书有所了解，有所感知，有所收获。让儿童真正知道读的目的是什么，读的乐趣在哪里，收获知识即读与思的完美‘编织’，让儿童学有所知，学有所懂，学有所用！
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书即智慧，读书的最终目标是让儿童增长见识，开发大脑，拓展思维即——‘穿越’自我。书中自有道理，书中自有智慧，儿童的大脑有待开发，阅读后对文章表达意义的升华，自然而言的把儿童的创造性思维激发出来，思维的活跃让儿童明脑，明心，明智，儿童智慧的成长得到了充分的开发。‘穿越’能让儿童的大脑越来越清晰，越来越灵活，无形中把儿童的智慧之门轻轻扣开，阅读的意义得到完美诠释。在这样阅读方法的感召下，孩子的成长怎能不一日千里？怎能不遍地开花？
“琴棋书画，样样精通”——新时代合格教师必备的技能。现在的教师仅会读书是远远不够的，新时代的学生对老师的要求越来越高，读，写，画，唱，跳的全能老师是这个时代的宠儿。老师只有自身德才兼备，多才多艺才能让你的学生崇拜你，尊敬你，亲近你。时老师在教授阅读方法的同时布置诗配画朗诵这个作业，表面看没有什么，可是一旦做起来才发现，并不是一件简单的作业，它需要会写——写体会想法，会读——读感情表达，会画——画出诗图互搭！读，写，画完没结合的作业，是时老师检验我们教师能力的标杆，会读者，会写者，会画者为高师也！
在写，读，画的过程中，让我深深体会到要想成为‘名师’掌握各种技能是多么重要啊！欣赏学员的诗配画时——会写的，读与画不尽人意者有之；会读的，写与画不尽完美者有之；会画的，写与读不尽善尽意者有之。写，读，画完美呈现的不多矣！可见，我们需要学习的技能真的太多了，就我而言，写的还比较满意，画的还说的过去，而读就是我的弱点，阅读时没感情，抑扬顿挫不到位，抓不住诗的意境和节奏，总之读的一塌糊涂。如果没参加这次网络阅读培训，并不知道自己的读差的那么多，那么不尽人意。有比较才见高低，有学习才知不足，知不足者，乃学之有思也！
有则改之 ，无则加勉。通过互加彩虹花阅读的学习，对自己有了新的认知，我不禁感慨自己的能力还差的不是一点半点。反之，也是对我的激励和鞭策，让我对自己的不足有了改变的动力，要把自己的不足通过训练来弥补，加强朗诵训练，做到三练：练读字，练发声，练表情，感情。练读字，每天读一千到二千字，熟练以后酌情提升字数。练发声，根据时老师朗诵指导课的指导为标准，结合视频教程的学习每天坚持练习30分钟。练表情，感情，每天对着镜子朗诵看动作，看表情，体会自己的感情是否到位，每天20分钟。相信在我的坚持下，我的朗诵会慢慢地提升上来，也会成为读，写，画全优的‘合格’教师。说而不做，不如不说，说到做到，朗诵能力提高不远矣！
有学习就有收获，彩虹花阅读让我成长，让我前行，让我进步。
学习永无止境，
学习让我砥砺前行，
学习让我奋进一生，
学习让我能更好地给予学生！
互加彩虹花阅读——您是我教育路上遇见最美，最绚丽，最无私的花！
互加学堂最绚丽的花——彩虹花，花香四溢，香满华夏
