《教学勇气》——阅读第191天

时间：2019年7月16日。

内容：有问题背景的学生。

        面对学生的恐惧，如果还想教好书的话，则毫不含糊地分辨这些恐惧究竟是什么，没有任何教学技术能够挽回课堂上处理“来自地狱的学生”的失败，因为问题根值于一种更内在的不易处理的地方，根值于不能敏锐地读懂他和他的行为。

《教学勇气》——阅读第191天