互加美丽乡村《植数节》

今天是平板实验班第2节课。课的开始，吴虹校长来到演播室，瞬间班级里一片哗然，由吴校长亲自为我们上课，孩子们格外惊喜，格外兴奋。

互加美丽乡村《植数节》

首先吴校长发出指令，让孩子们拿着平板对着窗外拍一张有大树的照片，并发到讨论区。起初我还以为孩子们用起平板来会很费劲，担心孩子们会不会拍照片，会不会拍发照片。可是让我出乎意料的是，孩子们纷纷拿着平板来到窗前，拍着自己喜欢的树木，有的同学还居然会调焦距，孩子的潜能真是不可小觑。一棵普通的小树通过互联网发到了我们的讨论区，一张张小小的照片通过互联网连接你我。这一过程无不让孩子们感到新奇。

第2个环节小游戏。参与课程的462名同学共同完成吴校长发出的指令互动，让孩子们张大嘴、伸个懒腰、手舞足蹈，小小的互动让孩子们更加放松心情，体会学习的乐趣。孩子们自拍时个个表情夸张，自己照片呈现在讨论区里时孩子们别提多兴奋了。

游戏过后，吴校长提出一个令人值得思考的问题，我们这节课在学习什么呢？是呀，我们这节课在学习什么呢？同学们马上进入了思考的状态。正在同学们琢磨的时候，由春春老师带我们走进了机器人的世界。春春老师让学生们认识的只有1和0的机器人的世界，让孩子们了解了机器人的程序。“植数节”用数字语言打破界限，连接你我，沟通无限。“植数节“的数字在孩子们心中生根发芽。最后，群生带着孩子们走进了cctalk的后台，让孩子们了解CCtalk，每天是怎么为我们服务的？CCtalk为什么这么听话？老师们登陆CCtalk就可以上课了呢？台前与幕后的付出，才有了今天互加美丽的课堂。

一节不一样的课程，让孩子们更加有兴趣了解数字世界的机器人。吴校长鼓励孩子们长大以后也能成为小小的程序员。真心希望，我们农村的孩子通过各种不同的渠道拓宽眼界，也能成为电脑编程的高级程序员。

快看看我们小小程序员是怎样编程序的吧！

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