我敬爱的老师们（一） 赵萍

小时候

我以为你很美丽

领着一群小鸟

飞来飞去

翻开老课本，一看到作家魏巍的《我的老师》，我就想起了我的启蒙老师——乔月婷。

带我时，乔老师已近四十岁，温柔娴雅，爱和我们用近乎歌唱诗诵般的声音讲故事。当时太小了，所以到如今她讲的故事我记得模模糊糊了，可乔老师那乐音般动听的声音，我至今难以忘怀。学习心理学时，老师说人对声音和味道的记忆最深刻，我一点儿不怀疑。

记得有一次班级拔河比赛，乔老师竟然选中了矮小瘦弱的我，这让我兴奋不已，激动地对老师说：“我们班一定赢！”结果，我们班输了比赛！低年级的小学生非常看重集体荣誉。我羞得把头埋得低低的，生怕老师看见我。谁知乔老师拉过我，抱了抱我，对我，也对大家说：“没关系！你们努力了！”我们哭了，但是又很快笑了。

我知道乔老师赢了我们的心，和她在一起我们温暖又快乐！

小时候

我以为你很神奇

说上一句话语

惊天动地

步入初中，我遇到了我人生中非常重要的老师张耀陵老师，我爱他敬他。

张老师是我们的政治老师，也是我们班的班主任。他酷爱体育，虽然两鬓染霜，可是一双明眸闪着光彩，脸膛也因为常常锻炼而红扑扑的，整个人看起来精神极了。我们班调皮捣蛋的小家伙不少，没少让老师头疼。可张老师总是耐心地掰开揉碎，将表层危害直至深层危害，如同剥笋般讲给他们听。还常常叫来我们班干部旁听，叮嘱我们长大了要自己管理好自己。

当时任学习委员的我也没让老师省心：对自己的事儿不上心，居然记错了考试时间，害得老师跑到家里来叫我；还和玄妙的人生杠上了，总在想着自己为什么活着，以及活着该做些什么等等深不可测的问题。同学们觉得我沉默寡言不爱理人，渐渐离我而去；老师们觉得青春期的孩子都像仙人掌，能避开就避开。张老师并没有像其他人一样觉得我很怪，他告诉我：“开始思考人为什么活着，思考生命的意义，这是你长大的标志！说明你长大了！”这些话语现在写来看似平平淡淡，但在当时让陷入苦闷走向孤僻的我看到了光亮，犹如在迷雾中航行，在既没有指南针也没有探测仪的情况下，看到了光明，看到了彼岸近在眼前！我以海伦凯勒初见莎莉文老师的口吻来描述我当时的心情，是因为我的张老师对我来说如此重要——他就是我那时的航标灯！我的张老师让曾经迷茫的我坚定不彷徨！