英语口语

L11 U6 What you read

2019-05-12  本文已影响0人  AsaGuo

Module 1 Talking about a book you've read

1. Talking about a story

谈论故事 使用类似表达引入故事:

你可以使用类似表达来讲述故事:

2. Tense shifting for narratives

故事讲述中的时态变换
一般来说,在讲故事时,你应该努力保持时态的一致。如果开始用过去时,那么从一个从句或句子到下一个从句或句子,都继续使用过去时。

但是,有时你可能希望变换时态。例如,讲述故事时,常常会使用进行时或过去完成时。然后你想改用一般现在时,让故事显得更接近现在。

你可以改用现在进行时或现在完成时,表示故事中一个正在发生的转折点或复杂情况。

当你想表达自己的看法时,常常从过去时变为现在时。

3. Explaining a book 解释书籍

title 是书的名称。使用类似表达谈论书名:

author 是写书的人。使用这些表达谈论一本书的作者:

genre 一词是指书的具体类型 – 例如,science fiction。使用这些表达描述书籍的类型:

使用类似表达谈论书的情节和背景。plot 是故事的梗概, setting 则指时间和地点。

使用类似表达提供关于书籍的更多信息。theme 是指一本书的重要主题,比如 finding love 或 helping your family。

Module 2 Explaining what you read and why

1. What people read

人们读书的种类:fiction(小说)分为许多流行的 genres(种类)。以下一些例子:

与 fiction 相对的是 nonfiction。该类型包括 books、newspapers、magazines 和 blogs。以下是一些 nonfiction genres:

以下是一些谈论不同文学风格的方法:

2. Paired comparatives 成对的比较级

你可以使用一对比较级,描述两件相关的事物如何变化。在两个比较级前都加 the。

此外,还有一些成对使用比较级的习语。请看下面两例:

3. Talking about your reading preferen...

谈论你的阅读爱好
使用类似表达,解释你觉得阅读轻松有趣的原因:

使用类似表达,谈论阅读获知新闻或信息:

解释习惯做某事的时间和方式时,你可以使用 will + 动词。

Module 3 Recommending something to read

1. Nonfiction

非小说类作品
两种大众喜欢的 nonfiction genres 分别是 biography 和 autobiography。通过单词的构成,你对它们的意思有一个大致的认知。前缀 bio 意为'life', 后缀 graph 意为'to write or record'。换而言之, biography 则意为'a written record of a life'。

前缀 auto 的意思是'by oneself',加上前缀就是 autobiography 或 'a record of a life, written by that person'。

只用加上 book 一词,你就能构成许多非文学类型的名称。

在影片中,Emma 和 Leo 在谈论 spirituality(灵性)和 beliefs(信仰)。这种文学形式越来越流行。以下是他们使用的一些表达:

2. Nouns and prepositions

名词和介词:有些名词,尤其 love 或 solution 等抽象名词,需后接介词短语才合理。请看例子,第一句并无介词短语,因此不正确,第二句更佳。

以下是一些需后接含有 for 的介词短语的名词:

以下是一些后接含有 to 的介词短语的名词:

以下是一些后接特定介词的名词例子:

3. Making indirect recommendations

提出间接建议:使用类似表达间接地提出建议。相比直接建议,这些表达更加巧妙。

赞美常常被解读为一种建议。

另一种推荐某物的方法是使用第一条件句陈述。这巧妙地暗示,你的看法是不可争辩的事实。

Module 4 Writing about how media has changed

1. Communications media 传播媒体

在下一活动中,你将观看一段即兴采访。受访女子谈及媒体正在改变的本质,包括书籍、新闻、演出和音乐的传播方式。

准备观看:在获知所看内容的大致话题后,开始思考有关书籍、演出和音乐的词汇。过去 25 年来,媒体发生了怎样的变化?
例如,该女子谈及使用一款名为 Kindle 的电子阅读器阅读新闻。你认为她在 25 年前使用了何种媒介?

更多传播媒体:media 是指我们周围信息的来源,换而言之,广播电台、电视、报纸、杂志和网络。

你可能还会听到术语 mass media:

media 的单数是 medium,意思是'a way of communicating'。但是,你会发现 media 的单复数形式均有使用。

以下是一些谈论传播媒体的有用表达:

使用类似表达谈论你是如何使用电子阅读工具的:

2. Contrasting the present and the past

对比现在与过去:当你将事情与过去对比时,使用下列类似表达强调现在。

使用 in the + 十年代指代过去。如需指明具体是年代的哪个时期,你可以使用 early、late 和 mid-。

使用类似表达指代过去的大致时间:

3. Changes in how we read media

逗号、冒号和分号
在下一活动中,你将看到作者是如何使用逗号、冒号和分号传达重要信息的。
逗号 ( , ) 用于 and、but、or 或 so 等连词之前,连接两个主句。

你也可以在引导性单词、短语或从句之后使用逗号。

使用逗号分隔三个或三个以上连续出现的项目,and 前面不用逗号。

在主句后面使用冒号 ( : ),引出密切相关的信息,比如一种解释或清单内的物品。

你可以在两个独立的句子之间,或者一个完整句和一个从句之间使用分号 ( ; ),连接两个密切相关的看法。分号可以替代诸如 but 和 and 等连词。有时,使用分号比两个独立的句子更为有效。


Just a few years ago, our reading was limited to the printed page. Digital publishing changed all that. People read on tablets, e-readers, laptops, desktop computers, phones and even wearable computers. Instead of carrying around a heavy backpack of textbooks, students can do all of their schoolwork on a tablet. What if you don't understand something in your digital textbook? Just tap on a link on your gadget; a pop-up window immediately provides you with helpful information. Even better, a video might pop up to provide an explanation. As a bonus, electronic communications media allows you to change the font size to make things easier to read.

Another huge difference with digital media is that anyone can easily and inexpensively self-publish. In other words, you are able to create your own original publications: poetry on a website, an essay for a blog or even an e-book for an online publisher or bookstore. As a result, there are millions of fascinating texts to read that were never available before. A favorite of mine is a blog called 'New Media, New Life,' where dozens of authors write about how they use new forms of media. Our personal world is becoming a bigger place because of electronic media. Between the pleasure of using convenient new reading gadgets and the flexibility that digital text offers, people have been freed from the limits of paper.


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