致知班想法散文

致知班功课24

2019-10-10  本文已影响0人  a9b0a8b7337a

        今天继续学习《传习录》的陆澄录部分,博仁老师讲到:“我们天天说学习,学习到底是学什么,大部分人以为学习外在的文字、语言、知识、技能,那么这个是不是学呢?是学,但是这个学呢,不是在根本上学。我们真正的学呢,是学习去存养这个天理,学习存养本心去致良知。当我们致良知的时候,再学习知识和技能,只是一个自动的发用。而且那个时候我们学习的知识技能才可以真正的发挥它的意义和价值,但是如果我们没有去致良知,恢复心之本体,我们很多时候所谓的学习、技能是是为了炫耀,或者是满足自己的私欲而已,那个那就不是真正的学习了。所以我们今天看到很多孩子,他们在上学的时候,他们并不是在学习,他们只是不得已而为之,被动的去上学。让孩子从小就立下这个圣贤之志,孩子真正的致良知。当孩子们真正的立下圣贤之志的时候,那么孩子的那个学习。比如说画画、写字、诗词,这个时候才是发自内心真正的去学习。

        今天是第三轮传家书了,家人们都非常的积极,我是定的6点58分的闹钟,结果当我的闹钟响起时,昭栋老师和王霞老师的提醒电话同时想起。虽然我们没有耽误传家书,但是也感受到了家人们的关注和紧张,明天再把时间提前一分钟吧!感恩家人们的提醒。今天的家书是培培老师的家书,和培培老师一起学习近一年了,这个年轻人实在是令我佩服,值得我们学习。作为一个即将生宝宝的孕妈妈,每天坚持各种学习,坚持工作,先生还不再身边陪伴,培培老师没有丝毫的不满和抱怨。这种胸怀,这种信念就是宝宝一生的财富。祝福你培培老师,也祝福你的宝宝!

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读