案例督导

郭敏风—中原焦点团队讲师、心理咨询师  坚持原创第（1520天）

    今晚参加刘老师的案例督导课，收获总结如下:

  当父母陪伴孩子咨询，父母与孩子都在咨询室时，咨询师不能只共情某一人，要顾及每一个人。

  在咨询中咨询师要做咨询师该做的工作。

  咨询师做不了长程咨询是因为自己没有被做过长程咨询，如果咨询师能被咨询三五十次自己才可能有能力去做三五十次咨询，只有自己做了体验才更能清楚长程咨询如何才能走下去。

    来访者的感受被看到，说的声音被听到，才可能有接下来的后续咨询。

    来访者被看到，被听到，他的困惑就会被慢慢打破。

    咨询师要接纳自己的情绪，及时的去督导，被咨询。

    要把来访者看成是活生生的人，而不是一块一块的信息

督导经典问话:

你对咨询案例的整体看法是？

你对这个案例的困惑是什么？

来访者在意的点都有哪些？

来访者情绪背后在意的点是什么？

来访者在什么情况下会放松的交流？

你在咨询中可能更多在做的是什么？

这个案例还有哪些方面还想再聊一聊？

    学习的过程也是一个自我修练的过程，想学了就坚持学，不想学了就暂且的停一停，又想学了就再继续学……学是为了继续的向前行，停是为了更好的开始学，总之，学学停停，停停学学，始终都是在一直向前的路上！