2021-09-09

2021-09-09  本文已影响0人  朝气蒲公英

昨天听了自己上网课的视频,发现了很多的问题。在讲课的时候,虽然有时候声音的感情到位了,但是整体看起来面无表情,如果面带微笑的来授课,是不是效果会更好呢?在讲述一些知识点的时候,有时候会无意的摇头,也许是无意识的动作,但后来在观看的时候感觉特别不舒服。另外在讲的时候视线有一点晃,有时候还会用手来摸脸,有这些小动作。在讲课的时候,有些话呢,也会不断地重复。这些都是自己上网课的时候发现的一些问题。

在发现了自己有这些问题之后,有意识的去听了几位名师的课,发现他们每一句话都像是经过仔细斟酌一样,特别优美,也具有震撼力。于是把将要上的课,这些老师的教案全部找来,自己也认真地读了读。今天在自己授课的过程中,有意识的改进了昨天的不足。发现效果好了很多,最起码自己感觉进步了不少。

名师的语言以及教学设计也给了我很多的启示,那么在以后的工作中也要不断听名师的课,学会磨练自己的语言。如果有必要的话,可以把老师的逐字稿自己打出来,而且自己要跟着多读多练几遍,这样的话也能够让自己的教学语言更加精炼,更加优美。

当然也不是照搬照抄名师的课,而是有选择性地借鉴一部分内容,好的环节,或者是好的导入,好的过渡语。

选择好的内容不断学习,融入到自己的课堂上。让自己的课堂语言更加优美。

继续努力吧,又是收获满满的一天。

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