终身成长词典第二课:输出
终身成长词典第二课:输出
后置思考:
①自己有记录的习惯,经常将自己的灵感与想法记录下来,但是没有复习,缺乏归纳,虽然也经常读书,但是读过之后就忘,究其根本原因,就是没有把书上的东西和自己现实当中的东西相结合,有时候,自己会被书上的一些东西所触动,但是触动之后缺乏行动。
所以停滞了成长,老实来讲在,自己很多年都没有了成长的体验。
②广义上的输出是自己一直缺乏的,过去我以为演讲什么的是一种折磨,现在想想,那都是一种考验,也是一个宝贵的机会,将普通和优秀的人分离的机会,而这个机会却被自己轻轻松松的放弃掉了。
自己在生活中就不是一个主动地人,但是并不是自己内心里不想去表现,去成为焦点,而是恐惧,我渴望成为焦点。比起恐惧什么的,成为焦点的感觉简直太棒了。
现在比较缺乏的是表达的话题,简单总结来说,就是最笨,就是不会来事,有时候,自己明明懂的,但是就是说不出来,一方面是心理上没有形成表达的习惯,二是逻辑上,自己似乎对原理并不是非常的透彻。
一、这启发我,以后要每天寻找一个小的话题,自己训练,每天三分钟的训练,自己总结下小的对话演讲,要怎么去向别人介绍自己的观点,自己的认识,这样才能让别人更好的认识自己,同时也是增强自己影响力,建立自己权威的一种非常好的途径。
二、分享是一个非常好的习惯,将自己所学习到的东西分享给别人,能够在交流中,发现多维度的看法,防止偏见。同时也是一种锻炼,一种口头表达的训练,一种说服的训练。把自己当成老师,将对方当成一个学生,然后尝试着将自己学习到的东西将给对方听,看对方能够听懂。如果有些含糊的地方,可能就是你自己也存在一些理解上的空白,试着填补下这些空白。
对一个东西,越是接触的时间长,越有可能会有更深层次的理解。比如跑步,五公里的跑步和三十公里的跑步是不同的,同样的,七分钟的配速和五分钟配速完成半马也是决然不同的体验。试着将这些体验记录下来,如果犯错,试着将自己犯错时候想到的东西也记录下来。
输出习惯的培养也要遵循着循序渐进的原则,首先,自己要培养,每天将自己所见所想记录下来,同时,也可以就某一主题,遵循写作的一些原则,慢慢训练自己,坚持足够多的东西,不断进行反馈,比如自己可以读一下一周,或者一个月之前的文章,自我纠正。