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我为国狂,傲而不妄

2018-11-10  本文已影响23人  f65d8d7daad8
《亮剑》电视剧

最近,又有两位刚熟络的朋友说我很狂,我一笑置之。

我本楚狂人,凤歌笑孔丘。

我!为什么不能狂呢?

这让我陷入了深思。

哪条法律条例明文规定了一个人不能狂呢?

一、狂傲与虚心

其实,那两位朋友也都是好意。

不同的是,前者对我勤恳劝勉,让我虚心求学;后者朝我相视一笑,却道狂个痛快。

此处无意评论他人价值观,只想说说我个人的看法。

了解春秋战国史的朋友,想必都听闻一句“世之显学,儒墨也。儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也。”说得便是那个年代,对民间影响力最大的两个学派——儒家和墨家。

众所周知,儒家创始人便是圣人孔子,一生都在虚心求学,相比之下,墨家的鼻祖墨子就不那么低调了。他本出身儒家,却不认可儒家诸多言论,认为那都是些华而不实的废话。最终,墨子开始了自立门户,聚众讲学,抨击儒家的条条框框,并游说诸国,散布“兼爱”、“非攻”等观点。

“虚心”和“求学”之间,有必然的联系吗?

墨子的学识,也不见得就比孔子略逊一筹。孔子语文能力强,这没错,但是墨子的数学和物理成绩更佳呢!他可是中国几何学、物理学和光学的开创者啊!

所以,在我看来,“虚心”和“求学”之间的关系,好比黑猫和老鼠。黑猫能拿下老鼠,白猫为什么就不能呢!同样的道理,虚心可以求学,但我狂傲,未必不能学好!

二、狂傲与狂妄

谈起“狂傲”,我想,务必要好好解说一下这个词汇。

所谓“狂”字,有两个主要意思:一个是猛烈;另一个是纵情。

所谓“傲”字,也有两个主要意思:一个是自高自大;另一个是不卑不屈。

纵情而不卑不屈,如此看来,“狂傲”也未必不是褒义词,那又何必对此退避三舍,而唯恐避之不及呢!

我想,这误会的确很深了。

也许,人们应该刻意避免的,不是“狂傲”,而是它的近亲——“狂妄”!

巧了,所谓“妄”字,刚好也有两个意思:一个是荒谬不合理;另一个是非分而胡乱。

这个字,倒是个不折不扣的贬义,使得“狂妄”也变得那么荒谬不合理起来。

哎,世道浑浊,近墨者黑啊。一个“妄”字,使多少妇孺老壮误解了“狂”字,是非曲直苦难辩啊!

三、伪狂与真狂

为什么误解?因为这世上真正的“狂”者已经不多了。

那些世人司空见惯的“狂”,都是伪狂。一群仗势欺人、狐假虎威、恃强凌弱、欺善怕恶的懦夫罢了!

真正的狂者,是狷介正直、砭清激浊、高洁傲岸、洁身自好之人,这才是真狂!

陶渊明弃彭泽县令官职,誓死不为五斗米折腰!

“寓形宇内复几时。曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。”

嵇康纵情于竹林和音乐,一曲广陵散终成绝唱!

“吾昔读书,得并介之人,或谓无之,今乃信其真有耳。性有所不堪,真不可强。”

刘禹锡在陋室刻文明志,这是何等的铮铮傲骨!

“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。谈笑有鸿儒,往来无白丁。”

周敦颐借莲花说出志向,这是何等的高贵脊梁!

“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”

这些狂,才是真狂!举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

琴棋书画,歌舞茶酒,逍遥天地,纵情寰宇,回归自然,再现真我!

四、小狂与大狂

为了自己的良知而狂,让人肃敬仰慕。可我想说,那还只是“小狂”。

真正的“大狂”,是为了集体,为了民族,为了国家而狂!

苏武入胡天牧羊十九年,持节不屈,只为大汉尊严。

文天祥视死忽如归,人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

戊戌六君子在断头台上高歌,我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

“大狂”连“真我”都摈弃了,这傲意,何等的浩气凛然!心中无我,方能无欲无求,无畏无惧,无怨无悔,方能收发自如,人狂合一,终能无坚不摧!

好一个“大狂无我”,狂得潇洒肆意,狂得连自己都找不到了!

为国而狂者,他们都是时代的顶梁柱,历史的撑天树,他们塑造了千载巍峨、屹立不倒的中华民族啊!

南水北调,西气东输。三峡大坝,西藏天路。两弹一星,神舟飞天,嫦娥奔月,天宫永驻。神威太湖,光速计算,探索一号,下海万米。辽宁神盾,海上制霸,东风威龙,空中称雄。奥运会扬起神圣的火,领奖台落下金色的雨!

生于繁华盛世,我们为什么不狂?不狂何以脸面祭奠列祖列宗,不狂何以尊严致敬前人先辈!

此生无悔入华夏,来世还做中国人。我为国狂,这种自豪感,是中华民族血脉里的狂,深深刻在骨子里的傲气!

流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算身在他乡也改变不了,我的中国心!

一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。十年以后当思我,举国若狂欲语谁!

五、我和李小青

李小青是我们班的劳动委员。

前几天,他转到别的学校上学了。

今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。

突然,王宁站起来说:“我选我。”

……

《我选我》课文
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